Содержание

Потешки — Ладушки.ру

Созданные нашими прабабушками для потехи малых детушек, потешки оказывают большую помощь и нам. Они не только знакомят детей с русским языком, его особенностями, мелодией. Они учат детей говорить первые слова, делать первые шаги, с потешками можно умываться, расчесываться, кушать кашку, гулять, танцевать…

Для некоторых потешек мы нарисовали короткие мультики:

Идёт коза рогатая Два голубочка Сорока-ворона Потешка про пальчики

***

(поочерёдно загибаем пальчики)
Этот пальчик — в лес пошёл,
Этот пальчик — гриб нашёл,
Этот пальчик — занял место,
Этот пальчик — ляжет тесно,
Этот пальчик — много ел,
Оттого и растолстел.

и ещё 10 потешек…

Зайка

— Зайка-зайка, ты куда?
— Еду к деткам в города!
— А зачем? Там будешь жить?
— Буду с детками дружить!

и ещё 11 потешек. ..

Творог-творожок

Творог-творог-творожок,
Ням-ням-ням — как вкусно!
Творог-творог-творожок,
Белый, как капуста!
В ротик -ам! — и творожок
Как снежинка тает;
Творог-творог — наш дружок!
Зубки укрепляет.

и ещё 25 потешек…

***

Ты, мороз, мороз, мороз,
Не показывай свой нос!
Уходи скорей домой,
Стужу уводи с собой.
А мы саночки возьмём,
Мы на улицу пойдём,
Сядем в саночки —
Самокаточки.

и ещё 7 потешек…

***

Дождик, дождик, посильней —
Будет травка зеленей,
Вырастут цветочки
На нашем лужочке.
Дождик, дождик, пуще,
Расти, трава, гуще.

и ещё 10 потешек…

***

Катя, Катя маленька,
Катенька удаленька,
Пройдись по дороженьке,
Топни, Катя, ноженькой.

и ещё 4 потешки…

***

(Подкидываем ребенка на коленках и напеваем, на последних словах: «Бух!»— «роняем» между коленями)

Еду-еду к бабе, к деду
На лошадке в красной шапке,
По ровной дорожке
На одной ножке,
В старом лапоточке
По рытвинам, по кочкам,
Всё прямо и прямо,
А потом… в яму!
Бух!

и ещё 5 потешек…

***

Ай тата, тата, тата!
Пожалуйте решета:
Мучки просеять,
Пирожки затеять.
А для нашей лапушки
Затеем оладушки,
Испечём блинка,
покормим сынка!

и ещё 8 потешек…

***

У лесы боли,

У волка боли,
У моего сыночка (дочки)
Боль на берёзку
В лес улети

и ещё 4 потешки…

***

Люли, люли, люленьки,
Прилетели гуленьки,
Стали гули говорить:
«Чем нам Машеньку кормить?»
Один скажет: «кашкою»,
Другой – «простоквашкою»,
Третий скажет – «молочком,
И румяным пирожком».

и ещё 4 потешки…

***

(Нежно поглаживаем малыша от головы до пяточек)

Хорошеньким — хорошок.
Пригоженъким — пригожок.
Стройненьким — стройнячок,
А родненьким — родняшок.

и ещё 18 потешек…

***

Иголка, иголка,
Ты остра и колка,
Не коли мне пальчик,
Шей сарафанчик!

***

Я по лесу по зелёному бреду,
Я грибочки в кузовок соберу,
Я в осиннике рыжики беру,
По березничку – березовики,
По сосновым пням – опёночки,
А под ёлкой – белый гриб-боровик.

и ещё 6 потешек…

***

Жаворонки прилетите,
Студёну зиму унесите,

Теплу весну принесите:
Зима нам надоела,
Весь хлеб у нас поела,
И соломку подбрала,
И мякинку подняла.
Уж вы, кулички — жаворонки,
Солетайтеся, сокликайтеся.

и ещё 13 потешек…

***

Потягунюшки, порастунюшки (поглаживаем от головы до пяточек)
Поперек толстунюшки,
А в ножки – ходунюшки, (двигаем ножками)
А в ручки – хватунюшки, (сжимают и разжимают кулачки)
А в ушки — слышунюшки, (показывают ушки)
А в глазки — глядунюшки, (показывают глазки)

А носику — сопунюшки, (показывают носик)
А в роток — говорок, (показывают ротик)
А в головку — разумок!

и ещё 8 потешек…

***

Обращаются к майскому жуку:
Солнышко, солнышко,
Полети на облышко!
Там твои детки
Кушают конфетки,
Хлебом заедают,
Медом запивают,
Всем раздают,
А тебе не дают!

и ещё 2 потешки. ..

***

Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из под собаки

Лают ворота.
Он схватил дубинку
Разрубил топор,
И по нашей кошке
Пробежал забор.
Крыши испугались,
Сели на ворон,
Лошадь погоняет
Мужика кнутом.

и ещё 14 потешек…

Пальчиковая гимнастика и потешки для детей 3-4 лет

04.09.2019

Что такое пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика очень важна для развития ребенка 3-4 лет. Благодаря этим играм развиваются моторные и тактильные  навыки. Чтобы маленькому ребенку 3-х лет было интереснее заниматься, гимнастика проводится в виде веселой игры с применением  стишков, песен, сказок, рифмовок.  Тексты стихов соответствуют движениям пальцев. Ребенок выполняет движения пальчиками и повторяет стихи за взрослым.

Как пальчиковая гимнастика влияет на развитие ребенка

Гимнастика для пальчиков используется педагогами и родителями во всем мире.

Пальчиковая гимнастика помогает развивать  ребенка в целом. Во время игры развиваются речевые навыки, мелкая моторика, координация, ритмическое мастерство, социальные навыки, речь и слух. Более того, пальчиковые игры очень веселые, нравятся детям 3-4 лет! Это помогает  развивать психическое состояние ребенка, учит радоваться и смеяться.  

 Пальчиковые потешки для ребенка 3-4 лет

► Кулачок

Один, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять,

Один, два, три, четыре, пять,
В домик спрятались опять.

► Дразнилка
У меня пропали ручки. Спрятать за спину
Где вы, рученьки мои?
Раз, два, три, четыре, пять,
Покажитесь мне опять!

► Кошка
Вот кулак, а вот ладошка.
На ладошку села кошка.
Вот пошла она, пошла.
И в подмышечку пришла.

► Гриб
Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик гриб помыл,
Этот пальчик гриб сварил,
Этот пальчик гриб съел –
Оттого и потолстел.

► Колыбельная
Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик лег в кровать,
Этот пальчик чуть вздремнул,
Этот пальчик лишь уснул,
Этот крепко, крепко спит
Тихо носиком сопит…

► Семья
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Ну а этот пальчик – я.
Вот и вся моя семья!

► Дразнилка
У меня пропали ручки. Спрятать за спину
Где вы, рученьки мои?
Раз, два, три, четыре, пять,
Покажитесь мне опять!

► Кошка
Вот кулак, а вот ладошка.
На ладошку села кошка.
Вот пошла она, пошла.
И в подмышечку пришла.

► Колыбельная
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лег в кровать,
Этот пальчик чуть вздремнул,
Этот пальчик лишь уснул,

Этот крепко, крепко спит
Тихо носиком сопит…

► Семья
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Ну а этот пальчик – я.
Вот и вся моя семья!

  • Развитие речи и памяти

Когда дети поют, слушают тексты стишков и выполняют упражнения в ответ, они увеличивают свой словарный запас и развивают навыки слушания и понимания.

Дети повторяют стихи за взрослым и развивают речь и память.  

  • Каждый раз, когда дети изучают песни и стихи, навыки чтения совершенствуются, улучшается разговорная речь, память становится лучше и объемнее.
  • Также ребенок развивает моторные навыки рук, необходимые для письма и рисования.  
  • Развитие чувства ритма

Ритмичное пение с движениями пальцев помогает детям развить хорошее чувство «ритма».

  • Улучшается самооценка ребенка. Каждый раз, когда ребенок хорошо сделал гимнастику и запомнил стишок, похвалите его! Это же его достижение!

Развитие малышей 2 лет

Малыши 2х лет сначала изучают свои руки и ноги, а затем пальцы рук и ног. Они не могут манипулировать пальцами рук и ног, пока не узнают, как управлять руками и ногами.  Итак, с малышами нужно сначала проводить гимнастику, включающую в себя движение рук и ног:  хлопать в ладоши, пожимать руки, касаться руками других частей тела – животика, коленей, топать ногами. Постепенно можно ввести движение большого пальца рук. Ближе к 3м годам, ребенок будет готов к пальчиковым упражнениям и играм.

Трехлетние дети могут управлять своими пальчиками. К тому времени, когда ребенку исполнится 4 года, пальчиковые игры займут важное место в развитии.

 

 Детские пальчиковые игры для малышей 3-4 лет

Каждая пальчиковая игра длится несколько минут и повторяется в течение дня 2 – 3 раза.

Выберете 2-3 игры-стишка, постепенно заменяя их новыми. Со временем Вы поймете, какие стихи Ваш ребенок любит больше. 

Подготовка к пальчиковой игре:

• Сначала сами «проиграйте» игру, выучите стих;

• Не ждите мгновенной реакции от малыша 3х лет. Возможно сначала ребенок просто смотреть и слушать, как играете Вы.  

• Учитывайте настроение ребенка и подбирайте игру соответственно. 

Будьте сами в хорошем настроении, читайте стихи выразительно.  

• Играйте в пальчиковые стишки регулярно, только тогда, достигнете наибольший эффект от упражнений.

  • Задания должны приносить ребенку радость, не допускайте скуки и переутомления.

Игра: Вышел пальчик погулять

1,2,3,4,5 – вышли пальчики гулять.

(Загибаем пальчики на обеих руках)
Этот пальчик в лес пошел,

(разгибаем пальчики поочередно)
Этот пальчик гриб нашел,
Этот резал,
Этот ел, 
Ну а этот лишь смотрел!

Игра 2: Ай да, пальчик, где ты был?

С первым братцем суп варил,
Со вторым пирог месил,
С третьим по двору скакал,
А с четвертым в мяч играл.
С пятым только повстречался и
Скорее спать помчался.

Еще 1 стишок про «Пальчик где ты был»

Пальчиковая игра: Моя семья

На ладошке у меня
Помещается семья:
Пальчик — дедушка,
Пальчик — бабушка,
Пальчик — папочка,
Пальчик — мамочка.
Ну а самый крайний — я,
Это вся моя семья!

Пальчиковая гимнастика «Паучок»

Цель: развивать мелкую моторику рук малышей 3-4 лет.

Паучок ходил по ветке,

А за ним ходили детки.

(Руки скрещены; пальцы каждой руки «бегут» по предплечью, а затем по плечу другой руки.)

Дождик с неба вдруг полил,

(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик).)

Паучков на землю смыл.

(Хлопок ладонями по столу/коленям.)

Солнце стало пригревать,

(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит)

Паучок ползёт опять,

А за ним ползут все детки,

Чтобы погулять на ветке.

(Действия аналогичны первоначальным, «паучки» ползают на голове.)

Чтобы Вам было понятнее, как играть, посмотрите видео на 1 минуту

 

 

Пальчиковые игры Зайка

Серый зайка скачет ловко,

(скачем как зайки со сложенными ручкам перед собой)

В лапках у него морковка

(показываем морковку на 2х пальчиках)

Видео пальчиковой игры на 1 минуту

 

 

ВАРИМ КАШУ

Наша Маша варила кашу

Кашу сварила,

малышей кормила.

(на первые две строчки чертить круговые линии на ладошке малыша)

Этому дала, этому дала,

Этому дала, этому дала,

(на следующие 2 строчки загибать пальцы с проговариванием соответствующих слов)

А этому — не дала.

Он много шалил, Свою тарелку разбил.

(со словами последней строчки пальцами другой руки брать мизинчик и слегка покачивать)

 

 

Пальчиковая гимнастика «Делаем Салат»

Мы капусту рубим, рубим,

Мы морковку трем, трем,

Мы капусту солим, солим,

Мы капусту жмем, жмем!

 

 

Пальчиковые игры «Ручки моют посуду»

Раз, два, три, четыре

Всю посуду перемыли

Чайник, ковшик, чашки

Ложку и большую поварежку

Всю посуду перемыли

Вот так маме помогли мы

 

 

Пальчиковая гимнастика «Замок»

На дворе висит замок.  (пальцы рук в кулачках)

Кто его открыть бы мог?

Потянули, (движения кисти к себе)

Покрутили, (круговые движение кистью)

Постучали – (основания ладоней стучат друг о друга)

И открыли! (пальцы разжимаются).

 

Пальчиковая гимнастика «Рыбки»

Рыбка плавает в водице, (движения ладошками слева направо)

Рыбке весело играть. (ладошка «ударяет по воде»)

Рыбка, рыбка, озорница, (то же самое движения)

Мы хотим тебя поймать. (хлопок в ладони).

Зарядка — стишок для пальчиков

Наши пальчики — спортсмены,
Тренировки им нужны.
Пошагали, побежали,
(Пальчики как бы шагают, потом бегают).
Упражнения важны!
Наклонялись, отжимались,
(Сжимает, разжимает пальчики).
Заниматься все старались!
(Хлопает в ладоши).

Пальчиковые игры для малышей | Детский сад №134

Пальчиковые игры не только влияют на развитие речи, но прелесть их еще и в том, что они мгновенно переключают внимание малыша с капризов или нервозности на телесные ощущения – и успокаивают. Это прекрасное занятие, когда ребенка больше нечем занять (например, в дороге или в очереди). Просто прикасаетесь к пальчику и говорите:

Здравствуй, пальчик, выходи,

На Юлю (называете имя своего ребенка) погляди.

Вот твоя ладошка – наклоняйся, крошка. (Касаетесь пальчиком ладошки.)

Вот твоя ладошка – поднимайся, крошка. (Выпрямляете пальчик.)

 

Затем берете следующий пальчик и повторяете то же самое. И так со всеми десятью. Вскоре вы заметите, как ребенок начнет «помогать» вам, подавая следующий пальчик. Это значит, что пальчики вашего малыша становятся «умнее», активизируется речевой центр и улучшается развитие речи.

 

Малыши очень любят ритмически организованную речь, поэтому незамысловатые стихи или сказки доставят им особую радость:

Репку мы сажали («роете» пальчиками в детской ладошке лунку),

Репку поливали (показываете пальчиками, как льется вода из лейки),

Вырастала репка (показываете, как растет, выпрямляете постепенно пальчики)

Хороша и крепка (оставьте ладони открытыми, а пальцы согните как крючочки)!

Тянем-потянем (крючочки левой и правой руки сцепляются и тянут – каждый в свою сторону),

Вытянуть не можем (потрясли кистями рук),

Кто же нам поможет (прибегают по очереди все герои сказки и помогают тянуть)?

Тянем-потянем, тянем-потянем!

Ух (расцепили руки, потрясли кистями)!

Вытянули репку.

 

Простые правила игры

Старайтесь, чтобы в игры вовлекались все пальчики (особенно безымянный и мизинчик – они самые ленивые).

Обязательно чередуйте три типа движений:

сжатие;

растяжение;

расслабление.

 

Как еще активизировать пальчики

  • Дайте газету, листы бумаги – пусть рвет (только следите, чтоб в рот не отправлял эти «откуски»).
  • Нанижите на крепкую нитку крупные пуговицы – пусть перебирает.
  • Дайте деревянные бусы, счеты, пирамидки.
  • Нарисуйте на пластмассовых пробках мордочки, наденьте на пальцы. У вас получится пальчиковый театр.
  • Это только малая толика тех игр и занятий, которыми можно увлечь ребенка и с пользой провести время.

 

Пальчиковая гимнастика: пять комплексов упражнений

Каждый комплекс разучивается в течение недели (пять комплексов – пять недель). Затем начинается повторение. Предварительно с детьми заучиваются названия пальцев. Каждый комплекс состоит из пяти упражнений и одной потешки. Сначала даются упражнения, а затем потешка.

 

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА (комплекс N 1)

1. Ладони на столе (на счет «раз-два» пальцы врозь — вместе.)

2. Ладошка — кулачок — ребро (на счет «раз, два, три»).

3. Пальчики здороваются (на счет «раз-два-три-четыре-пять» соединяются пальцы обеих рук: большой с большим, указательный с указательным и т.д.)

4. Человечек (указательный и средний пальцы правой, а потом левой руки бегают по столу).

5. Дети бегут наперегонки (движения, как и в четвертом упражнении, но выполняют обе руки одновременно).

 

 

Потешка «ПАЛЬЧИК-МАЛЬЧИК»

Пальчик-мальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил.

С этим братцем щи варил.

С этим братцем кашу ел.

С этим братцем песни пел.

 

Взрослый показывает большой палец правой руки и говорит, как бы обращаясь к нему: прикасается кончиком большого пальца к кончикам всех пальцев от указательного до мизинца.

 

 

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА (комплекс N 2)

1. Коза (вытянуть указательный палец и мизинец правой руки, затем левой руки).

2. Козлята (то же упражнение, но выполняется одновременно пальцами обеих рук).

3. Очки (образовать два кружка из большого и указательного пальцев обеих рук, соединить их).

4. Зайцы (вытянуть вверх указательный и средний пальцы, большой, мизинец и безымянный соединить).

5. Деревья (поднять обе руки ладонями к себе, широко расставив пальцы).

 

 

Потешка «БЕЛКА»

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки,

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому.

 

Взрослый и дети при помощи левой руки загибают по очереди пальцы правой руки, начиная с большого пальца.

 

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА (комплекс N 3)

1. Флажок (большой палец вытянуть вверх, остальные соединить вместе).

2. Птички (поочередно большой палец соединяется с остальными).

3. Гнездо (соединить обе руки в виде чаши, пальцы плотно сжать).

4. Цветок (то же, но пальцы разъединены).

5. Корни растения (прижать корни — руки тыльной стороной друг к другу, опустить пальцы вниз).

 

Потешка «ЭТОТ ПАЛЬЧИК»

Этот пальчик — дедушка,

Этот пальчик — бабушка,

Этот пальчик — папочка,

Этот пальчик — мамочка,

Этот пальчик — я,

Вот и вся моя семья.

 

Детям предлагается согнуть пальцы левой руки в кулачок, затем, слушая потешку, по очереди разгибать их, начиная с большого пальца.

 

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА (комплекс N 4)

1. Пчела (указательным пальцем правой, а затем и левой руки вращать вокруг).

2. Пчелы (то же упражнение выполняется двумя руками).

3. Лодочка (концы пальцев направить вперед, прижать руки ладонями друг к другу, слегка приоткрыв их).

4. Солнечные лучи (скрестить пальцы, поднять руки вверх, расставить пальцы).

5. Пассажиры в автобусе (скрещенные пальцы обращены вниз, тыльные стороны рук вверх, большие пальцы вытянуты вверх).

 

Потешка «БРАТЬЯ»

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик — прыг в кровать!

Этот пальчик прикорнул,

Этот пальчик уж заснул.

Тише, пальчик, не шуми,

Братиков не разбуди …

Встали пальчики, ура!

В детский сад идти пора.

 

Поднять левую руку ладонью к себе и в соответствии с текстом загибать правой рукой по очереди пальцы левой руки, начиная с мизинца. Затем обратиться к большому пальцу, разогнуть все пальчики.

 

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА (комплекс N 5)

1. Замок (на счет «раз» — ладони вместе, а насчет «два» — пальцы соединяются в «замок»).

2. Лиса и заяц (лиса «крадется» — все пальцы медленно шагают по столу вперед; заяц «убегает» — перебирая пальцами, быстро движутся назад).

3. Паук (пальцы согнуты, медленно перебираются по столу).

4. Бабочка (ладони соединить тыльной стороной, махать пальцами, плотно сжатыми вместе).

5. Счет до четырех (большой палец соединяется поочередно со всеми остальными).

 

Потешка «HУ-КА, БРАТЦЫ, ЗА РАБОТУ»

Hу-ка, братцы, за работу!

Покажи свою охоту.

Большому — дрова рубить.

Печи все — тебе топить.

А тебе — воду носить.

А тебе — обед варить.

А малышке — песни петь.

Песни петь, да плясать,

Родных братьев забавлять.

 

Дети обращаются к правой руке, согнутой в кулачок, поочередно загибая все пальцы.

 

Игры-потешки, пальчиковые игры — Что вижу, то пишу — LiveJournal

Детские игры-потешки, пальчиковые игры.
Признаюсь, в основном стащено из malyshi. Просто собрано в одном месте, чтоб распечатать все и сразу.

***
Топотушки, топ-топ-топ, (топаем)
Мы шагаем дружно, (топаем-шагаем)
Не идет проказник дождь?- (смотрим вверх)
Посмотреть на нужно (смотрим по сторонам).
Всё в порядке! Нет дождя! (радостно мотаем головкой)
Солнышко сияет.
Наши щечки, нос и лоб нежно освещает (пальчиком показываем на соотв. части личика).
Ручки к солнцу подниму (это ясно :),
Лучики поймаю (ловим, сжимая-разжимая кулачки),
А потом я их стряхну, с ними поиграю (стряхиваем).
А потом я протопчу по песку дорожку (протаптываем),
И колечки начерчу кругленькие ножкой (вращаем ступнями поочереди).
Покружусь, как мотылек (кружимся, махая крылышками),
Сяду на купавку (присаживаемся на корточки),
И поглажу нежно я пальчиками травку (сидим и гладим).
Солнышком посыплю я (встаем, посыпаем, как крупой вокруг)
Всё вокруг, что знаю!
Все узнали вы меня? (разводим ручки в стороны)
Это -я гуляю! (улыбаясь, показываем на себя).

***
Молоточком я стучу (стучим кулачком по кулачук),
Дом построить я хочу (складываем над собой «крышу» ладошками),
Строю я высокий дом! (ручки вверх)
Буду жить я в доме том! (опять домиком ладошки)

***
Киска ниточки мотала (словно мотаем клубок),
И клубочки продавала (протягиваем ладонями вверх).
Сколько стоит?
Три рубля (показываем пальчиками»три»)
Покупайте у меня! (опять протягиваем ручки).

***
Черепашка-черепашка,
В панцире живет (стучим сжатыми кулачками по столу — кулачки как бы лежат)
Высунет головку (вытаскиваем указательные пальцы -так более прилично:),
Обратно уберет (убираем-спрятались).

***
(качая на коленях):
Ай, качИ’, качИ’, качИ’,
Глянь, баранки, калачи,
Глянь, баранки, калачи,
С пылу, жару из печи,
Все румяны, горячи.

***
Ладушки, ладушки,
Где были?
У бабушки!
Что ели?
Кашку!
Что пили?
Бражку!
А на заукску —
Квашену капустку!
Бабушка добренька,
Кашка сладенька.
Попили-поели,
Шу, полетели!
Полетели-полетели,
На головку сели!
Посилдели-посидели
И прочь полетели

***
Идёт мышка, (перебираем пальчиками, как бы идём по ручке вверх)
Ищет домишко. (перебираем пальчиками по предплечью)
Нашёлся домочек, (добираемся до ушка)
Вот и звоночек, или динь-динь звоночек. (трогаешь ушко)

***
Прилетели гули, гули-голубочки («пархаем» ручками)
Сели на головку — на головку к [имя, напр., Сашке] (ладошки на голову)
Ты, мой [имя], помаши ручкой
Кыш, гуля, кыш! — 2 раза (смахиваем поочередно лев. и прав. гуль с головы)

***
Мишка косолапый по лесу идет (топаем вперевалочку)
Шишки собирает (пытаюсь «подбирать шишки» с пола , но не повторяет )
Песенки поет (качаем головой).
Вот упала шишка Мишке прямо в лоб (ладошками хлопаем по лбу)
Мишка рассердился и ногою топ (топаем несколько раз)

***
На дверях висел замок (сцепляем пальчики в замок и машем вверх-вниз)
Кто его открыть бы смог?
Мы ломали, мы крутили (ветим ручками «в замке» вправо-влево)
Били, били (хлопаем)
И открыли! (разводим ручки)

***
Водичка водичка умой мое личико,
чтоб щечки краснели
чтоб глазки блестели
чтоб смеялся роток
и кусался зубок

***
Сорока-ворона ((водим по ладошке указательным пальцем)
кашу варила
деток кормила
Этому дала (загибаем пальчики, начиная с мизинца)
Этому дала
Этому дала
Этому дала
А этому не дала (большой пальчик «наказываем»)
Он дров не рубил
Воду не носил
Не дадим не дадим
Вот пень, вот криница,
а вот. ….холодная водица (щекотать под мышкой)

***
Едем — едем на телеге
По дорожке гладкой.
В гости нас звала принцесса
Кушать пудинг сладкий.
Две собачки у порога
Нам сказали очень строго…
Как собачки говорят?
Гав-гав!
Как котята говорят?
Мяу-мяу! и т. д.про всех животных и птиц, которые придут в голову.(все это, прыгая на маминых коленях)

***
Пришел медведь к броду,
Влез на колоду,
Бултых в воду! (на первые 2 строчки ребенок залезает к вам на колени или вы его затаскиваете, на 3 скидываете, как «по кочкам»)

***
Дарики-дарики, (хлопаем в ладоши)
Летели комарики,
З-з-з! (пальцы сложить щепоткой)
Вились, вились,
В НОСИК вцепились! (дотронуться до носа)Потом тоже самое про ручки, ножки и т.п.

***
Ай, туки-туки-туки, (кулаки стучат друг об друга)
Застучали молотки,
Застучали молотки,
Заиграли локотки.(локотки об колени)
Тук-ток, тук-ток,(Снова кулаки)
Скоро выстроим домок. (Руки «крышей»)

***
Будительная.
Дили-дили-дили-дили!-
Колокольчики звонили.
Дили-дили-дили-дили!-
Колокольчики будили
Всех зайчат и ежат,
Всех веселых медвежат.
И воробушек проснулся,
И галчонок встрепенулся…
Дили, день! Дили, день!
Не проспите новый день!

***
Наши уточки с утра
кря-кря-кря, кря-кря-кря.
Наши гуси у пруда
га-га-га, га-га-га.
А индюк среди двора
бал-бал-бал,балды-балда.
Наши гуленьки вверху
гру-гру-гру, гру-гру-гру.
Наши курочки в окно
ко-ко-ко, ко-ко-ко.
А наш петя-петушок
рано-рано-поутру
нам споет ку-ка-ре-ку.

***
Пошел король по лесу, по лесу,
Нашел себе принцессу, принцессу.
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем,попрыгаем,
И ножками подрыгаем, подрыгаем,подрыгаем,
И ручками похлопаем, похлопаем,похлопаем,
И ножками потопаем, потопаем,потопаем.

***
Как живешь?
Вот так!(большой палец)
Как плывешь?
Вот так!
Как бежишь?
Вот так!
Вдаль глядишь?
Вот так!
Ждешь обед?
Вот так!
Машешь вслед?
Вот так!
Утром спишь?
Вот так!
А шалишь?
Вот так!(щеки надуть и ладошами лопнуть)

***
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять.
Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Ну а этот только ел
Оттого и потолстел!

***
Где ладошка?
Тут (открываем ладошку)!
На ладошке -пруд (круг чертим на ладошке).
Палец большой — гусь молодой (берем большой палец и далее соответственно остальные).
Указательный — поймал,
Средний- гуся ощипал,
Безымянный печь топил,
А мизинчик суп варил

***
Пристал кораблик-ложка в гречневом (нужное подставить) порту.
Отплыл кораблик-ложка с гречкой на борту.
Плывет кораблик-ложка по гречневым волнам,
Приплыл кораблик-ложка — а Васька (нужное подставить) его ам!

***
этот пальчик — бабушка
этот пальчик — дедушка
этот пальчик — мама
этот пальчик — папа
этот пальчик — я
вместе дружная семья.

***
дай ладошку, расскажу тебе про кошку
вот кулак (сжимаем кулачок)
а вот ладошка
на ладошку села кошка (пальчиками «садимся» на детскую лапку)
и крадется, и крадется (вверх по руке)
видно, мышка там живет (в подмышке, естественно)
мама мышку там найдет! (щекотим)

***
для пальчиковой гимнастики
» Мышки бегают по кругу:
Друг за другом, друг за другом!
Утащили мышки сыр,
Затевают мышки пир!
Водят мышки хоровод,
Делит сыр усатый кот:
Вот тебе, держи, кусочек,
Заворачивай в платочек!
Вот тебе кусочек сыра,
Запивай его кефиром!
Вот тебе, не прозевай,
Поскорее уплетай.
И тебе кусок достался,
Ты голодным не остался.
И последний, наконец!
Вот так котик, молодец!»

***
Взял барашек карандашек (ребенку, лежащему на спине, показывается палец),
взял и написал (после этого пальцем водят по животу ребенка, как бы пишут):
«Я бебека,
я мемека,
я (имя ребенка) забодал!»

***
Кто тут будет — куп, куп,
По водичке — хлюп, хлюп?
В ванну быстро прыг, прыг,
В ванне ножкой — дрыг, дрыг?
будет мыло пениться
И грязь куда-то денется.

***
Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая,
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп.
Кто каши не ест,
Молока не пьет, —
Забодает, забодает, забодает.

***
Утром солнышко взойдет — выше-выше!
Ночью солнышкой зайдет — ниже-ниже..
Хорошо, хорошо, солнышко смеется (жест «фонарики»),
И под солнышком нам всем весело живется (хлопать в ладоши).

***
Далеко, далеко
На лугу пасутся ко…
-Кони?
-Нет, не кони! (отрицательно мотаем головой)
Далеко, далеко
На лугу пасутся ко. ..
-Козы
-Нет, не козы! (отрицательно мотаем головой)
Далеко, далеко
На лугу пасутся ко…
-Правильно — коровы.
Пейте, детки, молоко —
Будете здоровы!

***
Ножками потопали:
Топ-топ-топ!
Ручками похлопали:
Хлоп-хлоп-хлоп!
Сели!
Встали!
Снова
Се-ли!
А потом всю кашу съели!

***
игра – знакомство с частями тела.
Доброе утро, ручки,
Вы проснулись?
Доброе утро, ножки!
Вы проснулись?
Доброе утро, щечки,
Доброе утро, ушки,
Доброе утро, животик,
Доброе утро, спинка,
Доброе утро, плечики,
Доброе утро, пальчики!
Пальчики проснулись
и потянулись, потянулись!

***
хороводная игра
Три веселых братца гуляли по двору.
Три веселых братца затеяли игру.
Делали головками ник-ник-ник,
Пальчиками ловкими чик-чик-чик.
Хлопали ладошками хлоп-хлоп-хлоп.
Топотали ножками топ-топ-топ.

***
Тихий, тихий, тихий дождик.
Дождик, дождик, кап-кап-кап!
Сильней, сильней, сильнее дождик,
Дождик, дождик, кап-кап-кап!
Сильный-сильный-сильный ливень!
Гром! Гром! Гром!
В небе молния блестит!

***
Вот песенка, в которой изображаются знакомые малышу действия. Заодно такие песенки помогают ребенку лучше запомнить названия частей тела.
Мыли мылом ушки, изображаем, как мы моем ушки (3)
Мыли мылом ножки, изображаем, как мы моем ножки
Ах, какие ладушки, ладошки поднимаем над головой
Ладушки – ладошки. Крутим ладошками над головой
Наварили кашки, как в «сороке-вороне»
Помешали ложкой, пальчик крутим по ладошке
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.
Строили ладошки ладошки изображают домик над головой
Домик для матрешки.
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.
Прилегли ладошки ладошки ложатся спать под щеку
Отдохнуть немножко.
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.

***
Сначала кулачок сжат. Потом пальчики по одному разжимаются, а конце снова по одному прячутся в кулак.
Раз, два, три, четыре, пять, (1)
Вышли зайчики гулять.
Раз, два, три, четыре, пять,
В домик спрятались опять.

***
Летели две птички, руки вытянуты в стороны, кисти машут как крылья
Одна на север, Смотрим на левую руку (4)
Другая – на юг. Смотрим на правую руку
Ой, забыли поздороваться! Руки слетаются к центру и встречаются
Здравствуй, перышко! (4 раза) Указательные пальцы и мизинцы гладят друг друга
Здравствуй, крылышко! (4 раза) Ладони по- очереди гладят друг друга
А тут пришел дворник
С большой метлой Изображаем метлу, которая метет туда-сюда
И говорит птичкам:
« А ну-ка кыш!» Дворник стукает кулаком по столу
И полетели две птички… Можно начать сначала, заменив Дворника на Повариху

***
На 2 ритма
Гуси и лебеди летают по-разному, гуси машут крыльями с большой амплитудой, лебеди – круговыми движениями, а комарики зудят и мелко вибрируют. Игра развивает дикцию, помогает ребенку связать речь с действиями.

Гуси летели, гуси летели, (гуси га-га-га) (1)
Лебеди летели, лебеди летели,
Комарики полетели: з-з-з!

***Сначала малыш хлопает в ладоши, потом стучит ладошками по полу, потом топает.
Хлоп! Раз, еще раз
Мы похлопаем сейчас.
А потом скорей-скорей
Хлопай-хлопай веселей!
Пальчик о пальчик тук да тук,
Хлопай, хлопай, хлопай!
Пальчик о пальчик тук да тук,
Топай, топай, топай!

***
На 3 ритма
Дедушкины часы тик-так, тик-так. (басом) (1)
Медленные махи руками в стороны.
Матушкины часы тики-тики, тики-так. (тенором)
Хлопаем в такт ладошками по животу.
А мои, мои часы тик-тик-тик-тик-тик! (фальцетом)
Быстро-быстро хлопаем в ладошки.

Другой вариант:
Тики – так, тики-так, хлопать по-очереди руками по боками (3)
Так часики стучат.
Туки – так, туки -так, руки перед собой, кулаки сжаты, «велосипед»
Так колеса стучат.
Токи – ток, токи -ток, кулаки стучат по полу
Так стучит молоток.
Туки – ток, туки- ток, ножки топают по полу
Так стучит каблучок.

***
Кулачки перед животом крутятся друг вокруг друга, потом стучат по полу одновременно, потом – один кулачок стучит по другому. С ребенком постарше можно повторить все то же самое с мизинчиками.
Вьюшки-вьюшки, вьюшки вью. (1)
Колотушки колочу,
Заколачиваю,
Приколачиваю.

Другой вариант:
Вьюшки-вьюшки-перевьюшки, (1)
Тимберлим сидит в кадушке,
А я его по макушке
Бац-бац-бац!

***
На 3 ритма
Малыш крутит руками, показывая, как крутится мельница, и дует как ветер. Потом показывает, какие большие мешки, а потом хлопает ладошками с переворотом, изображая пирожки. Ритм постепенно ускоряется.
Мельница, мельница мелет муку. (3)
Дует – дует ветер сильней.
Быстрее мельница мелет муку.
Дует – дует ветер сильней.
Еще быстрей мельница мелет муку.
Дует – дует ветер сильней.
Намололи мы муки
Огромные мешки.
Из муки, из муки
Напекли мы пирожки.
Из муки, из муки
Напекли мы пирожки.
Ладушки-ладушки,
Напекли оладушки.

***
Большая карусель.
В эту игру лучше играть, когда есть много детей. Дети берутся за руки и идут по кругу, изображая карусель, и разгоняясь, а потом замедляясь. Детки сначала не хотят давать друг другу руки, и их надо этому постепенно научить. Кроме того, такие хороводы учат детей делать одинаковые движения в такт, обращать внимание на других детей.
Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели.
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.

***

Развивающая игра «Школа IQ Потешки и пальчиковые игры»

Школа IQ, «Потешки и пальчиковые игры»

Перед вами набор развивающих игр для детей от 2 до 3 лет, в котором вас ждут любимые русские народные потешки, а также простые пальчиковые игры.

В карточках вы найдёте весёлые стишки, которые можно просто заучивать с малышом, а можно изображать действия персонажей, описанных в стишках.

Рекомендации для родителей

Занимайтесь с ребёнком не более 5–10 минут. Всегда помогайте малышу и хвалите за успехи. Если ребёнок не может справиться с заданием, то не расстраивайтесь, просто вернитесь к нему позже.

В наборе есть карточки, в которых прописано, что конкретно нужно делать. В основном это стишки на развитие мелкой моторики и правильность произношения звуков. В наборе содержатся карточки для игры с наклейками. Чтобы ещё больше развить моторику малыша, в комплекте есть задание на вырезание. Кроха должен сделать это сам, но под вашим присмотром.

Внутри вы найдёте задания, благодаря которым ребёнок научится:

  • приклеивать наклейки,
  • вырезать,
  • правильно произносить звуки.

Игра развивает:

  • моторику,
  • мышление,
  • память.

Внутри вы найдёте:

  • 2-сторонние карты с заданиями, 19 шт.;
  • лист с наклейками.

Развивайтесь вместе с «Лас Играс»!

Ищите Игры для подготовки к школе? У нас:

  • Доставка по Чите и краю
  • Оплата при получении
  • 99% положительных отзывов
  • 70к товаров
  • Качественный товар ЛАС ИГРАС
  • Акции и скидки

Чита.

дети заботится о Вас и Ваших детях
Чтобы купить данный товар нажмите добавить в корзину (добавляйте все товары, которые хотите купить в корзину)
Перейдите в корзину и проверьте свой заказ ( перейти в корзину в правом верхнем углу)

Далее нажмите  оформить  или купить в 1 клик, заполните данные и нажмите потвердить заказ 

После заказа менеджер перезвонит Вам. 

Подробнее как сделать заказ

Условия доставки

Оплата: для заказов в г.Чита оплата возможна при получении.

Подробнее про оплату

 

Пальчиковые игры и потешки с жестами в группе ясельного возраста

Пальчиковые игры и потешки с жестами

в группе ясельного возраста

     Развитие мелкой моторики у маленьких детей очень важно и необходимо. Чем раньше малыши начинают активно и умело двигать пальчиками, ладошками, показывая то или иное действие, тем раньше они развиваются, начинают быстрее говорить, речь становится более связной и эмоциональной.

     Игры с пальчиками способствуют формированию мелкой моторики у малышей, развивают речь, концентрируют внимание, способствуют умственному развитию, дают представление об окружающем мире и основу для развития творческого представления.

      На первоначальном этапе родитель разглаживает ребёнку ладошки, по очереди сгибает  пальчики и разгибает, произнося при этом текст потешки.

     К третьему году жизни ребёнок должен уметь сгибать пальчики в кулачки и разгибать их, выполнять простейшие движения по тексту: делать «крылышки» (махать ладошками), складывать ладошки вместе, показывать ушки, водить пальчиком по ладошке, грозить пальчиком, делать «рожки» и «усики», показывать «фонарики».

     Далеко не все родители знают, как можно играть с малышами в этом возрасте, используя небольшие образные стихи и потешки. Вот некоторые из них:

                              Программные задачи

                    ПРЯТКИ

В прятки пальчики играли

И головки убирали.

Вот так, вот так.

И головки убирали.

        

Сжимать и разжимать пальчики обеих рук.

                       СОРОКА

Сорока белобока

Кашку варила,

Детишек кормила.

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала.

Усложнение

Сорока белобока

Кашку варила,

Детишек кормила.

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала.

Ты воды не носил, дров не рубил,

Каши не варил.

Махать кистями рук с широко расставленными пальчиками.

Указательным пальцем правой руки выполнять круговые движения по ладони левой руки.

По очереди загибать правой рукой мизинец,

безымянный,

средний,

 указательный и

большой палец левой руки.

Выполнить упражнение, начиная с другой руки.

Движения повторяются.

 

 

 

 

 

Большой палец не загибать.

Грозить указательным пальцем правой руки указательному пальцу левой руки.

        ПАЛЬЧИК-МАЛЬЧИК

Пальчик-мальчик,

Где ты был?

С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел!

Пальцы левой руки сжаты в кулачок, большой пальчик смотрит вверх.

Пальцами пр. руки отгибать поочерёдно указательный палец,

средний палец,

безымянный палец,

мизинец.

Энергично повращать кистью левой руки и выполнить упражнение с правой руки.

         КОЛЫБЕЛЬНАЯ ДЛЯ

                ПАЛЬЧИКОВ

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик лёг в кровать,

Этот пальчик прикорнул,

Этот пальчик уж уснул!

А последний пятый пальчик

Шустро прыгает, как зайчик.

Мы сейчас его уложим

И уснём с тобою тоже!

Пальцы левой руки широко расставить. Правой рукой прижимать к середине ладошки попеременно большой палец,

Указательный палец,

Средний палец,

Безымянный палец.

Пошевелить мизинцем (как получится).

Прижать к середине ладошки мизинец.

Сложить обе ладошки и положить под щёчку.

Выполнить упражнение, начиная с другой руки.

 

        ДРУЖНЫЕ ЛАДОШКИ

Дружат у Митрошки

Две ладошки-крошки.

Друг к другу прижимаются,

Вот как получается!

Показывают «фонарики».

 

Прижать ладошки одну к другой.

 

                       ГУЛИ

Прилетели гули,

Гули-голубочки.

Сели на головку,

На головку дочке.

Ты, моя дочка,

Помаши ладошкой.

Кыш-кыш-кыш!

Выполнять маховые движения кистями рук.

 

Положить ладошки на голову.

 

 

Быстро помахать кистями рук.

 
 

     Народные потешки и песенки всегда сопровождали жизнь детей в раннем детстве. Этот жанр им близок, понятен, интересен. Хорошо, когда и в дошкольном учреждении, и дома дети слышат простые и доступные песенки, приговорки, потешки. Взрослые выразительно читают потешки или напевают короткие песенки, сопровождая их определёнными движениями или жестами по тексту. Дети повторяют.

     Это способствует тому, что у малышей развивается речь, мышление, память, расширяется их кругозор. Дети запоминают интонации, учатся  выполнять разнообразные характерные движения ногами, руками, пальчиками. Кроме того, с самого раннего детства малыши приобщаются к фольклору.

                              Программные задачи

                        ***

Прилетели птички,

Принесли водички.

Надо просыпаться,

Надо умываться,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щёчки горели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

 

Выполнять плавные движения вытянутыми в стороны руками.

Соединить ладошки тыльной стороной, сделать «чашечку».

Потянуться: поднять вверх руки и широко расставить пальцы.

Выполнять круговые движения ладошками перед лицом.

Провести ладошками под глазками.

Выполнить круговые движения ладошками по щёчкам.

Широко улыбнуться и показать зубки.

                      ***

Раз, два, три, четыре, пять!

Негде зайчикам гулять!

Всюду ходит волк, волк!

Он зубами щёлк, щёлк!

 

Ритмично хлопать в ладоши.

Прыгать на двух ногах.

Выполнять полусогнутыми в локтях руками характерные движения перед собой.

Энергично сжимать и разжимать пальцы.

                      ***

Идёт коза рогатая

За малыми ребятами.

Кто маму не слушает?

Кто кашу не кушает?

Кто отцу не помогает?

Забодает! Забодает!

Забодает!

 

Ритмично топать ногами.

Грозить указательным пальцем

попеременно правой и левой рукой.

 

Сделать «рожки»: приставить к голове указательные пальцы правой и левой руки. 

                         ***

Ходит козочка по лугу

Вокруг колышка по кругу.

Глазками хлоп-хлоп!

Ножками топ-топ!

Хвостиком-то машет,

И поёт, и пляшет!

Малых деток веселит,

Маму слушаться велит!

 

 

Сделать указательными пальцами правой и левой руки «рожки».

 

Расставить ладошки и ритмично прижимать пальцы к середине ладошки.

Ритмично и энергично притопывать ногами.

Покрутить бёдрами.

Выполнить «пружинку».

Погрозить пальчиком.

                     ***

Сорока-белобока,

Где была?

-Далёко!

Печку топила,

Кашку варила,

Хвостиком мешала,

На порог скакала,

Деток покликала:

Детки, вы детки,

Собирайте щепки!

Наварю я кашки

Золотые чашки!

 

Выполнять плавные движения руками — птички машут крыльями.

Пожать плечами и посмотреть вдаль – сделать «козырёк»- приставить ладошку одной руки ко лбу.

Выполнять круговые движения кулачком одной руки по ладошке другой руки.

Покрутить бёдрами.

Попрыгать на двух ногах.

Тыльной стороной обеих рук выполнить приглашающие движения.

Выполнять круговые движения кулачком одной руки по ладошке другой руки. 

               ***

Ты пляши, пляши, пляши!

Ах, как ножки хороши!

Хороши, не хороши,

Всё равно ты попляши!

Ножками потопай,

Ручками похлопай!

Хохотушки хохочи!

Поскакушки поскачи!

                      

Выполнять любые знакомые детям плясовые движения: притопывать ножками, прыгать на двух ногах, выставлять ноги попеременно вперёд на пятку.

 

Ритмично топать ножками.

Ритмично хлопать в ладоши.

Весело посмеяться.

Попрыгать.

                      ***

Поехали-поехали

За шишками-орехами!

По кочкам, по кочкам,

По ягодкам, цветочкам,

Пенёчкам и кусточкам,

Зелёненьким листочкам.

В ямку – бух!                       

 

Выполнять топающие шаги в разных направлениях.

 

 

 

 

 

Резко присесть. 

                         ***

Зайка по лесу скакал,

Зайка корм себе искал.

Вдруг у зайки на макушке

Поднялись, как стрелки, ушки!

 

Согнутые в локтях руки держать перед грудью.

Выполнять прыжки на двух ногах.

 

Приставить кисти обеих рук к голове. 

                     ***

Наши ножки: топ, топ!

Наши ручки: хлоп, хлоп!

Вниз ладошки опускаем,

Отдыхаем, отдыхаем.

 

Притопывать ногами.

Хлопать в ладоши.

Медленно опускать руки вниз.

 

                       ***

Зайке холодно стоять.

Хочет зайка поскакать.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Шевелить приложенными к голове ручками.

Прыгать.

Присесть на корточки.

Потирать ручки. 

                       ***

Би-би-би  —  гудит машина.

Тук-тук-тук  —  мотор стучит.

Едем,едем,едем,едем,-

Шины трутся о дорогу,

Шу-шу-шу  —  они шуршат.

Быстро крутятся колёса.

Та-та-та, — они спешат.

 

Стучать кулачком одной руки по ладошке другой руки.

Хлопать в ладошки.

Топать ногами.

Потирать ладошками.

 

Выполнять «моталочку».

Потешки про пальчики (пальчиковые игры) — КиберПедия

 

Сейчас много говорят о связи между мелкой моторикой пальцев рук и развитием речи ребёнка. Эти потешки относятся к пальчиковым играм известным давным-давно. Ещё мы под эти потешки стрежём ноготочки (вы наверно знаете, что это такое подстричь ноготки у детки :)). Нам очень помогает.

 

 

***
(поочерёдно загибаем пальчики)
Этот пальчик — в лес пошёл,
Этот пальчик — гриб нашёл,
Этот пальчик — занял место,
Этот пальчик — ляжет тесно,
Этот пальчик — много ел,
Оттого и растолстел.

***
(перебирая пальчики, приговариваем)
Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — бабушка,
Этот пальчик — папенька,
Этот пальчик — маменька,
Этот пальчик — Ванечка.

***
(загибаем пальчики)
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лёг в кровать,
Этот пальчик лишь вздремнул,
Этот пальчик уж заснул.
Этот крепко, крепко спит.
Тише! Тише, не шумите!
Солнце красное взойдёт,
Утро ясное придёт.
Будут птички щебетать,
Будут пальчики вставать!
(пальчики разгибаются)


***
(большой пальчик соединяют поочередно с каждым пальчиком)
— Пальчик-мальчик,
Где ты был?
— С этим братцем
В лес ходил.
С этим братцем
Щи варил,
С этим братцем
Кашу ел.
С этим братцем
Песни пел!


***
Ивану-большому — дрова рубить,
Ваське-указке — воду носить,
Мишке-среднему — печку топить,
Гришке-сиротке — кашу варить,
А крошке Тимошке — песенки петь,
Песни петь и плясать,
Родных братьев потешать.

Малышам, которым сложно самим выполнять движения, помогает мама,
а совсем маленьким крошкам, под эти потешки можно делать массаж пальчиков, лёгкими круговыми движениями перебирая каждый пальчик ребёнка.

Напомню, что к пальчиковым играм относится хорошо знакомая всем «Сорока-ворона», а так же «Сидит белка на тележке…», «Шла купаться черепаха» — эти потешки расположены на главной странице потешек.

Потешки про дождик и солнышко

 

Эти потешки хорошо петь под дождиком

Дождик, дождик, посильней —
Будет травка зеленей,
Вырастут цветочки
На нашем лужочке.
Дождик, дождик, пуще,
Расти, трава, гуще.

***
Дождик, дождик, поливай —
Будет хлеба каравай.
Дождик, дождик, припусти —
Дай капусте подрасти.
Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, не жалей!
Только нас не замочи,
Зря в окошко не стучи!

***
Радуга-дуга,
Подавай дождя!
Нам по ложке,
Медведю по пложке,
А серому волку —
По полному ведёрку!

***
Дождик, дождик,
Не дожди!
Дождик, Дождик,
Подожди.
Дай дойти до дому
Дедушке седому!

***
Дождик, дождик,
Полно лить,
Малых детушек
Мочить!

***
Радуга-дуга,
Не давай дождя,
Давай солнышка,
Колоколнышка!



***
Солнышко, солнышко,
Выгляни в оконышко!
Солнышко, нарядись,
Красное, покажись!
Ждут тебя детки,
Ждут малолетки.

Зимние потешки

***
Ты, мороз, мороз, мороз,
Не показывай свой нос!
Уходи скорей домой,
Стужу уводи с собой.
А мы саночки возьмём,
Мы на улицу пойдём,
Сядем в саночки —
Самокаточки.

***
Уж ты зимушка-зима,
Ты с морозами пришла.
Ветер воет, вьюга вьёт,
Вдоль по улице метёт.

Белым снегом замело
Все дороги на село,
Все дороги, все пути,
Ни проехать не пройти.

***
Как по снегу , по метели
Трое саночек летели.
И шумят, и гремят,
Колокольчики звенят.

В первых санках — дедушка,
В других санках — бабушка,
В третьих санках — тётушка.

Наша Катя выбегала,
Дорогих гостей встречала,
Ворота им отперла,
В нову горенку вела.

***
Купим сыну валенки,
Наденем на ноженьки,
Пустим по дороженьке.
Будет наш сынок ходить,
Новы валенки носить.

***
Как на тоненький ледок
Выпал беленький снежок,
Выпал беленький снежок,
Ехал Ванечка дружок,
Ваня ехал, поспешал,
Со добра коня упал,
Он упал, упал, лежит —
Никто к Ване не бежит,
Две девушки увидали —
Прямо к Ване подбежали,
Прямо к Ване подбежали,
На коня Ваню сажали,
Путь-дорогу показали.

***
Шапка
Да шубка,
Вот и весь
Мишутка.

***
Наша Маша Маленька,
На ней шубка Аленька,
Опушка бобровая.
Маша чернобровая.

Кушаем кашку с потешкой

***
Люли, люли, люленьки,
Прилетели гуленьки,
Стали гули говорить:
«Чем нам Машеньку кормить?»
Один скажет: «кашкою»,
Другой – «простоквашкою»,
Третий скажет – «молочком,
И румяным пирожком».

***
Ай, ту-ту, ай, ту-ту,
Вари кашку круту,
Подливай молочка,
Накорми казачка.

Первые шаги с потешкой

***
Катя, Катя маленька,
Катенька удаленька,
Пройдись по дороженьке,
Топни, Катя, ноженькой.

***
Большие ноги
Шли по дороге:
Топ-топ-топ.
Маленькие ножки
Бежали по дорожке:
Топ-топ-топ,
Топ-топ-топ.

***
Идёт котик по лавочке
Ведёт кошечку за лапочки
Топы-топы по лавочке
Цапы-цапы за лапочки.

***
Киска, киска, киска, брысь!
На дорожку не садись:
Наша деточка пойдёт,
Через киску упадёт.

По кочкам, по кочкам…

Эти потешки для игры на коленках у мамы. Очень полезными они бывают, когда нужно удержать малыша на руках. Например, чтобы одеть штанишки или в очереди к врачу.

Подкидываем ребенка на коленках и напеваем, на последних словах: «Бух!»— «роняем» между коленями



Еду-еду к бабе, к деду
На лошадке в красной шапке,
По ровной дорожке
На одной ножке,
В старом лапоточке
По рытвинам, по кочкам,
Всё прямо и прямо,
А потом… в яму!
Бух!

(подбрасываем ребёнка на коленях, изменяя амплитуду соответственно тексту)
Поехали, поехали
С орехами, с орехами,
Поскакали, поскакали
С калачами, с калачами!
Вприпрыжку, вприприскочку
По кочкам, по кочкам —
Бултых в ямку!

Поехали, поехали
За грибами, за орехами.
Приехали, приехали
С грибами, с орехами.
В ямку бух!

От Tatachka;
Едем- едем на лошадке
По дорожке гладкой- гладкой.
В гости нас звала принцесса
Кушать пудинг сладкий.
Две собачки у порога
Нам сказали очень строго…
Как собачки говорят? Гав-гав!
Повторять, изменяя зверей у порога, пока ребенку не надоест.
(Два котенка – мяу-мяу!
Две собачки – гав-гав!
Два утенка – кря-кря!
Два цыпленка – пи-пи-пи!
Два теленка – Му! Му!
Две овечки – Бее! Бее!
Два козленка – Мее! Мее!
Две лягушки – ква-ква! )

(подбрасываем ребёнка на коленях, изменяя амплитуду соответственно тексту)
Поехали с орехами
На бочке, на бочке
По ровной дорожке,
По кочкам, по кочкам.
По оврагам, по оврагам,
По ухабам, по ухабам,
На высокую горку,
В ямку бух!

(покачиваем малыша из стороны в сторону)
Пришел медведь к броду,
(приподнимаем)
Влез на колоду,
(роняем между коленями)
Бултых в воду!
(подкидываем на коленках)
Уж он мок, мок, мок,
Уж он кис, кис, кис!
Вымок, выкис,
Вылез, высох,
(приподнимаем)
Встал на колоду…
(роняем)
Бултых в воду!

Можно менять животных
(
Летел журавль, сел на колоду…
Летел ворон, сел на колоду…)

Потешки-утешки

***
Не плачь, не плачь – куплю калач,
Не плачь, дорогой, куплю другой.
Не плачь, не кричи,
Дам тебе три!

***
У киски боли,
У собачки боли,
А у моей малышки
Заживи-заживи-заживи.

***
Придет киска неспеша
И погладит малыша
Мяу-мяу – скажет киска
Наша детка хороша.

***
Ах, кокля-мокля,
Глазоньки промокли.
Кто будет детку обижать,
Того коза будет бодать.

Печём с потешкой

Трушки ту-тушки!
Пекла бабка ватрушки.
Всем по ватрушки
Да молока по кружке.
Ладушки, ладушки!
Пекла бабка оладушки.
Маслом поливала,
Всех угощала.

Пышка, лепёшка
В печи сидела,
На нас глядела,
В рот захотела.

Мели, мели мельница,
Мели, мели, не ленися!
Намели нам крупки,
Гречневой мучки —
Ребятам на кашку,
На блины-оладья,
На сладкую ватрушку.

В печи калачи,
Как огонь горячи.
Для кого печены?
Для Машеньки калачи,
Для Машеньки горячи.

На столе витушки,
На столе витушки,
А в печи ватрушки.
Витушки, ватрушки
Нашему Андрюшке.

Кот на печку пошёл,
Горшок каши нашёл.
На печи калачи
Как огонь горячи.
Пряники пекутся,
Коту в лапки не даются.

Ладушки, ладушки,
Испечём оладушки.
На окно поставим.
Остывать заставим.
Немного погодим,
Всем оладушек дадим.

Якова жена
Калачи пекла:
Калачи горячи,
За окошко мечи.
Прилетели грачи,
Похвалили калачи.

Пословицы

Пословицы о дружбе

Старый друг лучше новых двух.

Нет друга, так ищи, а нашёл — береги.

Без беды друга не узнаешь.

Худой мир лучше доброй ссоры.

Дружба дружбой, а служба службой.

Солома с огнём не дружись.

Для милого дружка и серёжку из ушка.

Для друга и семь вёрст не околица.

10 лучших песен для развития навыков мелкой моторики

Песни для игры пальцами существуют уже много лет и передаются из поколения в поколение. Эти песни, часто используемые в раннем детстве, привлекают внимание детей, сочетая движение с пением простых песен, таких как детские стишки. Вовлекать ребенка в песню с играми для пальцев — это простой способ помочь ему развить мелкую моторику и поработать над ней, где бы вы ни находились!

Посмотрите наши 10 лучших песен с играми для пальцев ниже.Скорее всего, вы знаете некоторых из них!

1. ITSY BITSY SPIDER

«Itsy Bitsy Spider» — широко известная песня, рассказывающая забавную историю, которая привлечет внимание вашего ребенка . Повторение движений поможет вашему ребенку выучить их еще быстрее. Посмотрите на пример ниже:

2. КОЛЕСА В АВТОБУСЕ

«Wheels On The Bus» — отличная песня для развития мелкой моторики, такой как осознание тела и пересечение средней линии . В этой песне много куплетов, а это значит, что вы можете исполнять столько или меньше, сколько захотите! Следите за видео ниже:

3.ОТКРЫТЬ И ЗАКРЫТЬ ИХ

Пение и переход к «Открой и закрой их» даст вашему ребенку возможность практиковать ловкость пальцев и хватание . Эту песню также можно использовать как инструмент, чтобы дети устроились на своих местах, если вы делаете это с группой. Посмотрите видео ниже, чтобы узнать его:


4. FIVE IN THE BED

Эта песня, также называемая «Roll Over», представляет собой простую игру пальцами, которая поможет вашему ребенку отработать мелкую моторику, например, осознание тела и руки. подразделение .Эта песня также может помочь в развитии памяти и укреплении счета . В зависимости от внимания вашего ребенка вы можете отсчитывать от десяти до пяти. Посмотрите на пример ниже:

5. BABY SHARK

Эта песня стала вирусной среди детей и взрослых по всей Америке! «Baby Shark» — это веселая песня, которая привлечет внимание вашего ребенка и поможет ему или ей развить различные мелкой моторики движений за счет использования различных движений в песне. Будьте осторожны с этим…. Это будет застрять в твоей голове на несколько дней!

Ознакомьтесь с первой версией в учебнике ниже:

6. PAT-A-CAKE

«Pat-a-cake» — классический детский стишок, в который дети играют на протяжении нескольких поколений. Эта песня с играми для пальцев обращается к , пересекая среднюю линию, зрительно-моторной координации, осознанию тела и поощряет социальное взаимодействие . Используйте эту простую песню, чтобы заинтересовать ребенка развитием мелкой моторики. Следите за видео ниже:

7. ПЯТЬ ЗЕЛЕНЫХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ЛЯГУШЕК

Эта песня пробудит воображение вашего ребенка и побудит его укрепить различные навыки, такие как счет и вспоминание , одновременно поощряя использование мелкой моторики, например, запястья . стабильность .Посмотрите видео ниже, чтобы узнать его:

8. BABY BUMBLEBEE

Это веселая песня-история, которую вы можете спеть с ребенком, чтобы практиковать и закрепить мелкую моторику. . Спойте «Бамблби», чтобы привлечь внимание к глупой стороне вашего ребенка! Существует много разных версий, так что не стесняйтесь искать другие стихи, чтобы добавить к версии, указанной ниже:

9. ПЯТЬ МАЛЕНЬКИХ ОБЕЗЬЯН

«Пять маленьких обезьянок» — это повторяющаяся игра пальцами, которая затрагивает простые навыки, такие как движение отдельными пальцами вверх и вниз, одновременно усиливая память и считая .После того, как вы научите этому ребенка, попросите его спеть его вам, пока вы ведете машину или готовите его ко сну, чтобы по-настоящему развить эти навыки. Посмотрите запоминающуюся версию ниже:

10. TWO LITTLE BLACKBIRDS

Эта песня отлично подходит для тренировки мелкой моторики, а также для изучения противоположностей ! Ваш ребенок может петь о таких различиях, как «тихий» и «громкий», «близко» и «далеко», «медленный» и «быстрый». Вы можете добавить немного веселья к этой песне, используя драматические вокальные изменения между двумя противоположностями в куплете.Выберите свои любимые стихи из версии ниже:

Подобно мелкой моторике, описанной выше, музыку можно использовать для работы во многих важных областях (эмоции, социальные навыки, общение и многое другое)!


Хотите узнать больше о способах использования музыки дома? Если вам нравится этот блог, возможно, вам понравится наш класс Creative Kids!

Присоединяйтесь к нам на онлайн-урок каждый месяц!


Ваш ребенок будет изучать творческие инструменты, чтобы справляться с БОЛЬШИМИ эмоциями через музыку, искусство и рассказы. Нажмите ниже, чтобы узнать больше и зарегистрироваться в нашем интерактивном онлайн-классе для детей 3-7 лет

Познакомьтесь с «Creative Kids» учитель, Кэсси! И танцуй вместе!

Вам также может понравиться наш пост об использовании музыки для , чтобы помочь вашему ребенку сосредоточиться и «избавиться от волнений» . Посмотрите ЗДЕСЬ!

25 идей игры пальцами для детей (для обучения и развлечений)

Игра пальцами — это простой и бесплатный способ провести время с ребенком, вместе учиться и подготовить его к дошкольному или детскому саду.Но многие родители не знают, что такое игра пальцами, почему это важно и с чего начать.

Мы здесь, чтобы разобрать это для вас. Вот наше простое руководство по игре пальцами, включающее 25 наших любимых идей игры пальцами.


Что такое игра пальцами?

Игра пальцами — это движения рук, координируемые с песней, стишком или, иногда, с рассказом. Движения могут быть грубыми, что означает, что они вовлекают всю руку в большое движение, такое как размахивание. Или они могут быть нормальными, если они требуют более мелких и подробных движений пальцев.

Почему игра пальцами так важна для детей?

Игра пальцами очень важна для детей, потому что она увеличивает:

  • Знание устной речи: При пении тех же песен, звуков и слов ваш ребенок расширяет свои устные языковые навыки, «прорабатывая» мышцы рта.
  • Воображение: Когда ребенок играет пальцами, он должен создавать в уме образы для сопровождения песен.
  • Развитие мозга: Исследования показывают, что запоминание песен и стишков способствует здоровому развитию мозга (1) .
  • Социальные навыки: Когда ребенок учится игре пальцами дома, он может наслаждаться теми же песнями и действиями в социальной обстановке в дошкольном учреждении или в детском саду.
  • Вовлеченность: Для детей, которым трудно общаться с другими, игра пальцами — это малоинтенсивный способ взаимодействия.
  • Понимание: Новые концепции, такие как цвета, формы, движения и многое другое, могут быть представлены с помощью песен для игры пальцами.

Поскольку дети могут подбирать действия, не говоря и не понимая слов, игра пальцами — это способ для детей всех возрастов, культур и способностей получать удовольствие от групповых занятий.

25 пальцевых игр для дошкольников

Мы использовали наш коллективный разум, состоящий из нескольких мам, чтобы создать этот разнообразный список идей для игры пальцами, которые вы можете попробовать.

1. 5 маленьких пончиков

Five Little Donuts можно наслаждаться как с игрой пальцами, так и без нее, что делает его идеальным для детей с ограниченными физическими возможностями. В этой версии используются пончики из фетра, но вы можете использовать и простые вырезки из бумаги.

2. Один мизинец

Повторение одних и тех же игр пальцами на двух языках — отличный способ для двуязычных детей улучшить свои языковые навыки или помочь своему ребенку выучить новый язык.

3. Детеныши шмелей

Хлюпание шмеля означает, что этот стишок не для всех. Нам он нравится, потому что в нем нет мелкой моторики, что делает его хорошим выбором для менее ловких.

4. Маленькая акула

Новинка в мире музыки дошкольного возраста. Baby shark не только запоминается, но и почти наверняка будет исполняться друзьями и одноклассниками вашего ребенка. Следовательно, они смогут поделиться этой песней и почувствовать себя частью группы.

5. Подъем Caterpillar

Хотя в видео есть реквизит, он не обязателен. Вы можете делать движения ног гусеницы пальцами, а рукой придавать форму дереву.

6. Лица пальцев

Нарисуйте на пальцах разные выражения и пойте «Это мой палец, который xxx» и вставьте эмоцию или сделайте паузу и подождите, пока ваш ребенок добавит правильное чувство. Нет определенной мелодии, и это помогает детям связать выражения лица с эмоциями.

7. Пять маленьких листочков

Вы можете вырезать листочки разного цвета из бумаги, фетра или ткани и приклеить их к пальцам. Простая песня с обратным отсчетом, вы можете петь ее с пятью или десятью листочками.

8. Пять пальцев

Детям может быть непросто определить, какой палец является указательным, а какой — безымянным. Эта идея игры с пальцами учит называть пальцы в увлекательной и легко запоминающейся форме.

9. Гуляющие животные

Не каждая игра пальцами должна включать новую песню или определенные действия, связанные с текстом.Нам нравится петь Old McDonald с такими животными из войлочных пальчиков, как эти, и заставлять животных танцевать под мелодию.

10. Арахисовое масло и желе

Арахисовое масло и желе — это простая песня, сочетающая в себе как мелкую, так и крупную моторику. Он предлагает увлекательный способ перейти от более формального, сидящего и учебного процесса к обеденному перерыву.

11. Вот и улей

Песня Here Is The Beehive вводит новый словарь движения. Если ваш ребенок уже усвоил эти слова, это дает возможность получать удовольствие от мультисенсорного обучения.

12. Мерцание Мерцание Маленькая звездочка

Поскольку здесь используется детский стишок, который, вероятно, уже знаком вашему ребенку, эта игра пальцами — особенно хороший выбор для детей, которым сложно одновременно выучить движения, ритм и слова.

13. Муравьи на дереве

В багах есть что-то, что нравится большинству самых маленьких. Муравьи на дереве — популярная игра пальцами, потому что движения легкие, а детям нравится искусственный шок в конце.

14. Открой, закрой их

Игра пальцами — отличный способ переключиться между тихим сидением и более шумными делами.Open, Shut Them хорош для того, чтобы разжечь детей или вывести их из шумной деятельности в тихое время.

15. Многоэтажные перчатки

Если вам нравится играть пальцами с реквизитом, такой набор, как этот, относительно легко сделать, и он будет включать в себя несколько песен. Таким образом, вам не придется изготавливать и хранить серию более сложных предметов.

16. У Марии был ягненок

Для детей, которые борются с игрой пальцами, возьмите стишки, которые они уже знают.Вместо того, чтобы рассказывать историю своими действиями, сосредоточьтесь на базовом ритме и движениях зрительно-моторной координации.

17. Десять маленьких друзей

Эта простая игра пальцами помогает детям развить базовые навыки счета от одного до десяти в увлекательной и интерактивной форме. Это делает его особенно полезным для мультисенсорных учащихся, которым сложно выполнять простые простые повторения.

18. Лондонский мост падает

Такие очень простые игры пальцами, как эта, позволяют детям легко поиграть с пальцами.Простота делает его подходящим для детей, которые беспокоятся о том, что что-то не так на глазах у других.

19. Мистер Уиггл и мистер Уэггл

Хотя игра пальцами традиционно связана с простыми рифмами и мелодиями, нет причин, по которым вы не можете применить эту технику для повествования основных историй, в которых есть повторение, как в этом примере.

20. Противоположности

Нам нравится эта игра пальцами противоположностей, потому что она объединяет движения пальцев и пение, а также изучение противоположностей.Вокализация «мягких» и «громких» элементов усиливает мультисенсорное восприятие.

21. Г-н Тамбкин

Более активная игра пальцами, мистер Тамбкин учит о частях тела с помощью песен и грубых моторных движений. Смешайте вещи, сделав паузу перед тем, как назвать часть тела, чтобы вызвать чувство предвкушения.

22. Пушистая маленькая гусеница

Хотя движения пальцев в этой песне довольно просты, она вводит понятие метаморфозы таким образом, чтобы помочь детям соединить гусениц, куколку и бабочку в последовательность.

23. Док Гикори Дикори

Мы часто используем эту игру пальцами в тандеме с большим циферблатом. Когда часы «пробивают» определенное число, мы меняем циферблат, чтобы отразить соответствующее число, и вводим некоторые ранние методы обучения, чтобы узнать время.

24. Пухлый снеговик

Хотя в показанном здесь примере используется кролик, вы можете предложить ребенку использовать в стишках других животных. Это даст вашему ребенку возможность представить, как изобразить животное в форме пальца.

25. Пять маленьких тыкв

Для этого стишка необязательно использовать тыквы. Подойдет любой предмет с двумя слогами. Это рифма, которая хорошо поддается культурной или религиозной адаптации.


Мультисенсорное обучение

Прелесть игры с пальцами в том, что это простой в адаптации и всеобъемлющий способ наладить связь с вашим ребенком, изучая различные слова и понятия.

Это также отличный способ перейти от спокойного времяпровождения к более активному занятию, что особенно полезно для детей, которым трудно переключиться.

потрясающих игр с пальцами, которые будут обучать и развлекать

Игры с пальцами для дошкольников — это просто волшебство!

Игра пальцами имеет такую ​​большую ценность, и мне нравится использовать их в библиотеках, где я занимаюсь Story Time. Эти обучающие моменты помогают детям с мелкой моторикой, навыками подготовки к письму, языковым развитием и многим другим! Игра с пальцами идеально подходит для занятий в кругу, обучения в больших группах, обучения в малых группах, в музыкальной среде, один на один и даже для самостоятельной игры.

Значение манипуляций

Дактилоскопии могут быть:

Дети не только многому учатся у них, но и занимаются ими.

Как родитель, я регулярно использую игры пальцами, чтобы весело и содержательно общаться с моими малышами. Они спасли нас от надвигающихся кризисов и творили чудеса в залах ожидания и ресторанах.

В классе пальчиковые игры — отличный способ начать круговое время и перейти к слушанию.

Нам особенно нравится добавлять марионеток в игры для пальцев!

Plus, мы создали плакаты с песнями и открытки с песенными палочками, которые можно распечатать на собственном принтере и которые можно купить в нашем магазине. Включено много отличных пальцевых игр!

Несколько моих любимых манипуляций с пальцами

После многих лет игры с пальцами я собрал самые любимые песни с играми для пальцев. Пусть эти пальцы шевелятся!

Пять маленьких хот-догов от Jbrary

Дамы из Jbrary — великолепный ресурс для всевозможных забавных интерактивных стишков и игр с пальцами.

Five Little Hot Dogs — любимая игра STEM и подсчет пальцев. Следуйте инструкциям и отсчитывайте хот-доги, пока они нагреваются и «лопаются» во время готовки на сковороде.

Bubble, Bubble, Pop автор: Jbrary

Еще один фаворит — Bubble, Bubble, Pop. Дети учатся счету, цветам и всему об океанской жизни.

Bubble, Bubble, Pop — великолепное сочетание для таких книг, как One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish от доктора Сьюза или The Pout Pout Fish Деборы Дизен.

Два маленьких друга, Алина Селеста

Алина Селесте — невероятно динамичный детский музыкант, и ее интерпретация некоторых классических пальцевых игр просто восхитительна!

Two Little Friends — это весело и увлекательно. Это также, вероятно, одна из пяти моих любимых игр с пальцами и частая просьба моих собственных детей. Эта песня — отличный инструмент для получения базовых знаний о противоположностях и словарных навыков.

Вот улей от Алины Селесте

Очаровательная интерпретация Алины Селесты Вот пчелиный улей также пользуется успехом у маленьких учеников как в библиотеке, так и в классе и дома!

Этот урок можно включить в урок / тему по пчелам или счету.

Мяч детский

Детский музыкант Нэнси Копман очень популярен в нашем доме! Я часто замечаю, что мои дети поют и разыгрывают движения рук ее песен без руководства.

Эта песня также была популярна среди воспитателей в программах присадки на колени.

Открой, закрой

У вас не может быть списка пальцевых игр без включения Open Shut Them! Моим детям нравится версия в исполнении Дебби Ду.

Это тот, который я также часто использовал в библиотеке. Это позволяет младенцам и детям сопоставлять движения пальцев со словами. Это также идеальная переходная игра пальцами в классе.

Палец семьи

После того, как вы услышали Finger Family , невероятно сложно выбросить это из головы! Фактически, именно эта песня стала частью нашего ритуала перед сном на несколько месяцев.

Вы не только сопоставляете движения пальцев с текстом, но и работаете над базовыми знаниями о семейных отношениях.Эта песня идеально подходит для планирования социального / эмоционального обучения.

Fe Fi Fo Fum

Фантастическая игра пальцами для наращивания силы и координации — это захват клешнями, продвигающий Fe Fi Fo Fum .

Маленькая акула

Существует множество версий популярной истории с пальцами и песни Baby Shark . Особенно мне нравится версия в исполнении мисс Нины.

Это отличная песня, которая развивает навыки повествования, мелкую моторику и базовые знания.

Игра пальцев с доктором Джин

И последнее, но не менее важное — это удивительный доктор Джин с быстрыми и забавными играми пальцев, которые дети находят неотразимыми! Некоторые из них включают пять маленьких обезьянок и аллигатора, черепаху и другие! Нам особенно нравится объяснение преимуществ д-ра Джин в самом конце.

Дополнительные ресурсы для игры на пальцах

Вот еще несколько идей о песнях и стишках для игры на пальцах. У вас есть какие-нибудь избранные, которыми вы хотели бы поделиться?

Сюжетные блоки CLEL http: // www.storyblocks.org/

Библиотека округа Кинг https://kcls.org/content-category/finger_plays/

Вам нужно больше песен для использования в течение дня? Мы вас прикрыли!

Музыкальные и движущиеся песни

Развивающие песни

Начните и завершите свой день с музыки!

Песни времени круга

Сезонные песни

Мэгги Патрик живет в Аризоне с мужем и двумя маленькими детьми. Мэгги более 10 лет работала специалистом по грамотности в публичной библиотеке.Она также проработала два года в классах K-6. Мэгги — активный сторонник ранней грамотности и развития детей. Ей нравится читать, рисовать, путешествовать и проводить время со своей семьей.

Последние сообщения Мэгги Патрик (посмотреть все)

Наши пять любимых песен для игры на пальцах

Соедините пальцы!

Песни для игры на пальцах отлично подходят для учебы или дома. Фактически, они отлично подходят для использования в любое время и в любом месте, потому что единственное «оборудование», которое вам нужно, — это ваши руки.Детям нравится видеть, как их руки трансформируются во время выполнения действий. Игра пальцами задействует творческий ум и помогает развить мелкую моторику. И это весело!

Вот пять супер простых песен с играми пальцами, которые, как мы думаем, вам понравятся:

5. Откройте, закройте их

Это классическая детская песня, которая существует уже давно. Мы используем нашу версию из Super Simple Songs 3 для обучения противоположностям. В наших упрощенных текстах мы учим противоположные пары, такие как «открытый и закрытый», «большой и маленький», «пожалуйста / нет», спасибо, быстро и медленно, громко и тихо.И вы можете использовать классную версию, чтобы добавлять свои собственные комбинации.


4. Камень, ножницы, бумага

Основанный на песне, широко используемой в японских детских садах, «Rock, Scissors, Paper» из Super Simple Songs 2 отлично подходит для использования вашего воображения, чтобы придумывать всевозможные забавные комбинации. Эта песня также помогает обучать правых и левых. Используя всего три символа: камень (кулак), ножницы (вытянутые два пальца) или бумагу (открытая рука с вытянутыми пальцами), приготовьте различные продукты, животных и другие обычные предметы.

3. Колеса на автобусе

Эту песню можно петь снова и снова. Как и в случае со всеми этими любимыми песнями с играми для пальцев, существует множество версий. «Колеса в автобусе» — это очень весело с таким количеством стихов. Эту песню можно сыграть пальцами или, если есть свободное место, разыграть ее со стульями, водителем автобуса и пассажирами, как в этом видео от Ms. Lucky из Гонконга.

2. Пять маленьких обезьян

Эти обезьяны снова за ним, прыгают на кровать и не хотят спать.Детям понравится эта песня, и они обязательно будут хихикать от нее. Однако нам пришлось обновить наши действия рук. В детстве мы научились звонить врачу, но в настоящее время большинство детей никогда не видели поворотных телефонов. Они набирают номера на сотовом телефоне!

1. Ээнси Венсей Паук

Некоторые люди говорят «это немного», некоторые люди говорят «инди-винси», но, как бы вы это ни говорили, руки вниз (простите за каламбур), наша любимая песня с пальцами — «Eensey Weensey Spider.«Эта песня широко используется в классах и дома по всему миру. Помимо изучения паука, попрактикуйтесь в таких словах погоды, как дождь и солнце.

Вот Джереми-сенсей, исполняющий нашу версию «Eensey Weensey Spider» (доступен в Super Simple Songs — Video Collection — Vol. 1 DVD)

Помните, что вы можете превратить любое из ваших любимых движений и музыкальных композиций в игры для пальцев. Например, мы любим петь Ходьба Ходьба, перемещаясь по комнате, но это хорошее изменение темпа, чтобы время от времени сидеть и делать это пальцами.Попробуйте!

Какие ваши любимые игры для пальцев?

фингерпринтов и рифм: так много преимуществ! Мероприятия для детей от 0 до 5 лет

Присоединяйтесь к тысячам родителей, которые уже воспитывают более умных и счастливых детей, с помощью наших онлайн-классов для детей: серия «Активные дети». Кликните сюда.

Дети GymbaROO-KindyROO преуспевают в учебе, эмоционально, на руководящих должностях и в спорте.Найдите нас по телефону: GymbaROO- KindyROO

Игры с пальцами, игры ног и стихотворения просты, забавны, и их любят все дети — от самых маленьких до детей школьного возраста. Однако осознавали ли вы, сколько образовательных преимуществ они предоставляют? Эти игры предлагают детям мультисенсорное обучение, которое помогает заложить прочную основу для обучения.

Что такое дактилоскопия?

Игра для пальцев — это короткие стихи, стихи, песнопения или рассказы с рифмами.Текст соответствует движениям рук и соединяет слова с действиями. Игры с пальцами и рифмы действий были сформированы и передавались из поколения в поколение хранителями истории; родители, бабушки и дедушки и учителя. Их использовали для обучения счету, цвету, рифмам и другим языковым структурам, а также помогали детям оттачивать свою память с помощью имитации и повторения. Примеры восходят к Риму в 50 году нашей эры и встречаются в преданиях североамериканских индейцев! 1

Игра с пальцами и стихотворения предлагают мультисенсорный подход к обучению, задействуя несколько органов чувств — зрительные, слуховые, осязательные и двигательные. Они развивают языковые и речевые навыки, грубую и мелкую моторику, координацию, осознание тела, ритмические навыки, социальные навыки и слуховую дискриминацию.

Изучение ритма и игры слов с помощью игры пальцами познакомит вашего ребенка со звуками разговорной речи. Это развивает фонематическую осведомленность — способность сегментировать звуки и управлять ими — ключевой компонент готовности к чтению. Когда дети поют, слушают и действуют в ответ на песни и игры пальцами, они расширяют свой словарный запас и развивают навыки слушания и понимания. 2 Игра пальцами также помогает детям научиться говорить на своем языке. Повторение фраз и слов способствует приятному формированию гласных и согласных.

Исследователи Хилл-Кларк и Робинсон объясняют: «Каждый раз, когда дети разучивают песнопения или детские стишки, их навыки чтения растут. Каждый раз, когда дети изучают ритмический рисунок, они укрепляют свои навыки акцентирования и слогового письма. Каждый раз, когда дети разучивают новую песню, их навыки запоминания и понимания улучшаются » 2

Некоторые игры с пальцами включают повторение и практику изоляции пальцев, в то время как другие поощряют развитие навыков моторного планирования и двусторонних координационных движений.Эти действия помогают развить силу и координацию рук и пальцев (что необходимо ребенку, чтобы правильно держать карандаш и управлять им при рисовании и письме в школе), а также стимулируют осознание тела, осознание пальцев, координацию движений руки или ноги, руки. -координация глаз и координация ног и глаз.

Ритмичное пение пальцевых игр помогает детям развить хорошее чувство «ритма». Это помогает развить ритмические навыки, когда они позже учатся играть на музыкальном инструменте, или превращается в экспертные навыки измерения времени на спортивном поле при ударе движущихся мячей или бросках и ловле.

Игра с пальцами и стихотворения играют роль в развитии концепции, развивают воображение и поощряют визуализацию, когда дети их разыгрывают. Просто подумайте о некоторых играх с пальцами, которые вы помните из своего детства, и о том, как они представляли действия для ночи, дня, под, над, вверх, вниз, дождя, ветра, звезд, лестниц, луны.

Пение и игра с пальцами — это тоже социальная деятельность, которая доставляет удовольствие и мотивирует детей. Когда в GymbaROO-KindyROO дети вместе поют и повторяют игры для пальцев и стихотворения со своими родителями, опекунами и друзьями, это помогает им налаживать связи с другими, чувствовать себя частью группы и поощряет коммуникативные навыки.Они учатся слушать историю, предвидеть действия и действовать вместе.

Младенцы

Младенцы обожают стишки для рук и пальцев, в которых родители активно выполняют движения своими частями тела и на них — щекочут кожу, шевелят пальцами рук и ног и т. Д. Наши детские классы онлайн: Active Babies Smart Kids , полны множества прекрасных песен и пальчиковые игры для младенцев.

  • Эта поросенок ушла на рынок
  • Круги по саду, как плюшевый мишка
  • Инси, Винси паук

Малыши — 2 года

Дети осознают свои руки и ноги раньше, чем они осознают свои пальцы рук и ног.Они не могут управлять пальцами рук и ног, пока не узнают, где находятся их руки и ноги! Итак, с малышами сначала нужно сочинять песни и стишки, в которых задействованы движения рук и ног в целом, например: хлопать в ладоши, трясти руки, перекатывать руки друг с другом и использовать их для постукивания по другим крупным частям тела, например по коленям или животу. Ноги можно топать, шевелить и постукивать руками. Затем вы можете ввести движение большого пальца руками. Пока не ожидайте движения других пальцев, это требует немалых навыков развития и обычно не происходит, пока ребенку не исполнится 2 с половиной года.

  • Открыть закрыть
  • Ролли Полли, Ролли Полли
  • Мерцание, мерцание
  • Где Thumpkin

2 ½ — 5 лет

С 2 ½ — 3 лет вы можете начать знакомить с «высоким мужчиной» и «человеком в кольце», а трехлетние дети начнут управлять индивидуальными играми с пальцами. Когда ребенку исполняется четыре года, игры с пальцами вступают в свои права. Дети их просто любят, и, если потренироваться, большинство из них сможет грамотно освоить ряд простых пальцевых игр и стихотворений.

  • Один, два, три, четыре, пять, однажды я поймал рыбу живьем
  • Пять маленьких уток
  • Один палец, один большой палец продолжайте двигаться

Есть сотни замечательных пальчиковых игр, фут-игр и стишков, которые просто любят младенцы, дети и родители, многие из которых вы узнаете на GymbaROO-KindyROO и в нашей онлайн-серии: Active Babies Smart Kids . Постарайтесь сделать их частью своей повседневной жизни и получайте удовольствие, помогая развитию вашего ребенка во многих отношениях!

Доктор Робин Флойд лекции по раннему детству и начальной школе в Университете Суинберна Технологии

GymbaROO Изображения от Studio Z Photography

Ссылки: 1.Скотт, Л. (1983). Стихи для разучивания . Миннеаполис, Миннесота: T. S. Denison & Co. Inc. http://scholar.google.com/scholar_lookup?title=Rhymes%20for%20learning%20times&author=L..%20Scott&publication_year=1983 2. Хилл-Кларк, К. Я. и Н. Р. Робинсон. 2004. Это так же просто, как «A-B-C» и «Do-Re-Mi»: музыка, ритм и рифма улучшают навыки грамотности детей. Дети младшего возраста 59 (5): 91–95.

GymbaROO-KindyROO

Тысячи родителей, младенцев и детей в настоящее время участвуют в наших программах и создают восходящих звезд.Дети GymbaROO-KindyROO преуспевают в учебе, эмоционально, на руководящих должностях и в спорте. Присоединяйтесь к веселью и обучению! «GymbaROO — лучшее решение, которое я когда-либо принимал для своего ребенка». Классы от 6 недель до 7 лет GymbaROO KindyROO

Active Babies Smart Kids — Детские классы онлайн

Серия онлайн-уроков для детей

GymbaROO-KindyROO захватывает мир родителей штурмом! Настоятельно рекомендуется врачами, педиатрами, экспертами в области раннего детства и Ассоциацией медсестер по вопросам материнства и детства. .Эта серия называется «Основное руководство для родителей». Присоединяйтесь к тысячам родителей, которые уже с самого рождения играют со своими младенцами, наилучшим образом для развития мозга и тела и закладывая важнейшие основы для обучения в будущем. То, что происходит в первый год, не только важно, но и очень важно!

Нажмите здесь: Active Babies Интернет-серия Smart Kids

Попробовать первый эпизод БЕСПЛАТНО: время для живота + детский класс 1

Наслаждайтесь следующими статьями GymbaROO-KindyROO

GymbaROO-KindyROO: Кто, что, где, почему и как

Почему дети GymbaROO-KindyROO преуспевают — в учебе, эмоциональном, социальном плане, на руководящих должностях и в спорте

Все о детских онлайн-классах GymbaROO для родителей и малышей: Active Babies Smart Kids

Как вырастить более умного и счастливого ребенка

Когда мой ребенок станет правшой или левшой?

Истерики — все дело в мозгу

Нажмите здесь, чтобы увидеть больше вариантов выбора статей GymbaROO-KindyROO.

композиций для игры на пальцах

Игра пальцами — это очень весело! Детские стишки становятся еще веселее, когда вы делаете движения пальцами во время пения!

Но какие детские стишки можно использовать для пальцевых игр? Позвольте дать вам несколько предложений …

Шмель Популярный детский стишок о ребенке, которого ужалила пчела. Используется как игра для пальцев на протяжении многих поколений.
Finger Family Song Игра пальцев всеми пальцами. У каждого свое имя.
Пять жирных сосисок Забавный стишок про пять жирных сосисок, жарящихся на сковороде. Может использоваться как игра для пальцев.
Пять маленьких обезьян Пять маленьких обезьянок — очень популярный детский стишок.Детям это просто нравится! Почему бы не использовать это как игру для пальцев?
Я вижу ветер Игра пальцами о погоде. Идеально подходит для игры и пения в ветреный день.
Itsy Bitsy Spider Популярный детский стишок о пауке, поднимающемся по водостоку.
Этот поросенок Детский стишок, который идеально подходит для пересчета на пальцах рук и ног ребенка.Часто используется как игра для пальцев.
Tommy Thumb Is Up Рифма и игра пальцами о Томми Пальце и его семействе пальцев.
Tommy Thumb Где ты Забавные детские стишки и баловство с пальцами про Томми Тамб и остальных членов семьи пальчиков.
Две маленькие птички Dicky Старый детский стишок и пальчиковая игра о двух птичках по имени Петр и Павел.
Где Thumbkin? Очень популярный детский стишок, который можно использовать в качестве игры для пальцев.


5 Пальчиковых игр для малышей

Пальчиковые игры — это стишки или песни, в которых есть движения рук, которые сопровождают их. Я знал песню Itsy Bitsy Spider и движения рук, но чего не понимал, так это того, что существует множество пальчиковых игр.Они такие забавные, и мои дети их ЛЮБЯТ!

Я обнаружил, что игры пальцами могут быть полезным инструментом, если младенцам нужно отвлечься — сменить подгузник, уложить в машину, в самолет или бодрствовать в машине. Обычно мы поем их все время. Вот некоторые из наших любимых игр для пальцев:

Вот улей
Мы выучили Вот улей в классе «Музыка вместе», и он мой любимый. Это коротко и весело, а малыши любят, когда пчелы выходят наружу.В последнее время говорят «пчелы» и «жужжание»!

Slippery Fish
Мы узнали Slippery Fish от друга, и это тоже очень весело.

The More We Get Together
На самом деле это не игра пальцами, это песня с использованием языка жестов, но я бы сказал, что сейчас это любимая песня Baby B. Он любит делать знаки и слушать их на повторе!

Открой и закрой их
Если вы пойдете в библиотеку, посвященную историям, то эта песня часто оказывается одной из первых песен, которые они поют.Это помогает детям подготовиться к тому, чтобы слушать. Мне также нравится, что в нем есть концепции, которые дети изучают, такие как «открывать и закрывать», а также слова движения.

Itsy Bitsy Spider
Classic! Вы, наверное, знаете этот, но он хороший.

Подпишитесь на мою доску Pinterest Finger Plays, чтобы получить больше идей для игры пальцами!

.



Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *