Содержание

Когда и как приучить ребенка к горшку. С какого возраста можно?

Закрыть
  • Болезни
    • Инфекционные и паразитарные болезни
    • Новообразования
    • Болезни крови и кроветворных органов
    • Болезни эндокринной системы
    • Психические расстройства
    • Болезни нервной системы
    • Болезни глаза
    • Болезни уха
    • Болезни системы кровообращения
    • Болезни органов дыхания
    • Болезни органов пищеварения
    • Болезни кожи
    • Болезни костно-мышечной системы
    • Болезни мочеполовой системы
    • Беременность и роды
    • Болезни плода и новорожденного
    • Врожденные аномалии (пороки развития)
    • Травмы и отравления
  • Симптомы
    • Системы кровообращения и дыхания
    • Система пищеварения и брюшная полость
    • Кожа и подкожная клетчатка
    • Нервная и костно-мышечная системы
    • Мочевая система
    • Восприятие и поведение
    • Речь и голос
    • Общие симптомы и признаки
    • Отклонения от нормы
  • Диеты
    • Снижение веса
    • Лечебные
    • Быстрые
    • Для красоты и здоровья
    • Разгрузочные дни
    • От профессионалов
    • Монодиеты
    • Звездные
    • На кашах
    • Овощные
    • Детокс-диеты
    • Фруктовые
    • Модные
    • Для мужчин
    • Набор веса
    • Вегетарианство
    • Национальные
  • Лекарства
    • Пищеварительный тракт и обмен веществ
    • Кровь и система кроветворения
    • Сердечно-сосудистая система
    • Дерматологические препараты
    • Mочеполовая система и половые гормоны
    • Гормональные препараты
    • Противомикробные препараты
    • Противоопухолевые препараты и иммуномодуляторы
    • Костно-мышечная система
    • Нервная система
    • Противопаразитарные препараты, инсектициды и репелленты
    • Дыхательная система
    • Органы чувств
    • Прочие препараты
    ДЕЙСТВУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
  • Врачи
  • Клиники
  • Справочник
    • Аллергология
    • Анализы и диагностика
    • Беременность
    • Витамины
    • Вредные привычки
    • Геронтология (Старение)
    • Дерматология
    • Дети
    • Женское здоровье
    • Инфекция
    • Контрацепция
    • Косметология
    • Народная медицина
    • Обзоры заболеваний
    • Обзоры лекарств
    • Ортопедия и травматология
    • Питание
    • Пластическая хирургия
    • Процедуры и операции
    • Психология
    • Роды и послеродовый период
    • Сексология
    • Стоматология
    • Травы и продукты
    • Трихология
    • Другие статьи
  • Словарь терминов
    • [А] Абазия . . Ацидоз
    • [Б] Базофилы .. Богатая тромбоцитами плазма
    • [В] Вазопрессин .. Выкидыш
    • [Г] Галлюциногены .. Грязи лечебные
    • [Д]
      Деацетилазы гистонов .. Дофамин
    • [Ж] Железы .. Жиры
    • [И] Иммунитет .. Искусственная кома
    • [К] Каверна .. Кумарин
    • [Л] Лапароскоп .. Лучевая терапия
    • [М] Макрофаги .. Мутация
    • [Н] Наркоз .. Нистагм
    • [О]

Как приучить ребенка к горшку: в каком возрасте, советы

В каком возрасте можно приучить ребенка к горшку, и в какой момент начать этим заниматься – каждая семья решает сама. Родителям приходится, по мере развития ребёнка, сталкиваться с самыми разными проблемами. Это: и колики, и позднее прорезывание зубов, и истерики.

Ещё одной из трудностей, является приучение малыша к горшку.

Именно эту проблему не обойти стороной родителям, когда наступит время отказаться от применения подгузников.

СодержаниеПоказать

Эффективные методы приучения ребенка к горшку

Немалое количество факторов может оказывать влияние на процесс приучения малыша к горшку. Чётких единых правил, которых надо придерживаться, в этом вопросе, никто не разработал. Конкретный возраст ребенка, когда именно нужно обучать навыкам опрятности малыша, никто не оговаривает.

Современные педиатры советуют родителям соблюдать определённые правила, но их взгляды диаметрально противоположны рекомендациям врачей, практикующих в 80-90 годы ХХ века. Сфера медицины развивается постоянно. Соответственно, взгляды медиков сегодня будут идти в ногу со временем.

Именно поэтому родители должны скептически относиться к утверждениям докторов и подходить к проблеме, с учетом возможностей и индивидуальных особенностей своих детей.

Для того чтобы сделать правильные выводы, и иметь свою точку зрения, надо ознакомиться с существующими методами.

Нетрадиционный подход к «горшочному делу»

Как утверждают медики: если малышу меньше, чем 2,5 года, он не сможет осознанно держать под контролем свои желания сходить в туалет. Как показывает практика, есть огромное количество таких случаев, когда даже младенцев учили контролировать свои желания.

[box type=»note» align=»aligncenter»]Интересный факт: малышей, которым 3-5 дней от роду, в некоторых племенах Африки, уже начинают приучать к горшку. Мама должна носить своё чадо в слинге, сбоку или на спине. Всё время, она контролирует, когда ребёнок будет проявлять своё желание пописать. Тогда она достанет его из пелёнок, и он сделает свои дела. Если у женщины семидневный младенец писает в пелёнки, не будет считаться заботливой мамой. Нормой в Африке считается формирование этого навыка в течение 3 дней.[/box]

Цивилизованные страны, в этом вопросе, отстают. Здесь общество всё делает для детского комфорта. Чтобы дети был сухими, это будет поддерживаться памперсами. Только после того, как малыш достигает 1 или 2 лет, его начинают приучать к «горшочному делу». Но есть и определённая категория и среди европейских родителей, кто начинает прививать навыки пользования с горшком намного раньше, чем советует сегодня педиатрия.

Теория естественного воспитания гласит: малыша, которому 1 месяц, уже можно, достаточно быстро научить минимальным навыкам опрятности и приучить писать в горшок. Это связано с тем, что в это время он уже «намекает» взрослым, находящимся рядом, о своей природной потребности, с помощью разных сигналов.

Это у него происходит на подсознательном уровне. Если мама будет внимательно наблюдать за ребенком, то этот признак она будет отличать от других желаний «крохи».

Как сигнализирует малыш? Он может кряхтеть, внимательно акцентировать на чём-то свой взгляд, беспокойно сопеть, кричать. Такие «сигналы» подскажут маме о том, что возникла потребность пописать (или покакать).

Ещё одним достоинством естественного подхода является формирование очень близкой связи между малышом и его мамой, если она будет постоянно рядом.

Жаль, но большинство матерей считают данный процесс очень трудным. Не каждая женщина может постоянно быть с младенцем рядом, ведь есть разные домашние дела. Вот так и не будет формироваться рефлекторный сигнал.

Когда малышу исполняется 2 года, он уже не «сигнализирует» родителям о своей потребности. Ему удобно и комфортно: он может писать и в подгузники, и в пелёнки. Что же советует современная медицина родителям?

Современный метод по советам медиков

Европейские и американские медики, начиная с 2000 годов, советуют родителям следующее: не стоит раньше, чем исполнится малышу 2 года, заниматься приучением к горшку. Даже, как говориться, и переживать по этому поводу не надо. Если ребёнок не «делает свои дела» в горшок, это отклонением от нормы не считается. Врачи Европы рекомендуют родителям начинать уделять этому вопросу внимание, когда ребёнок достигнет 2 лет, а врачи Америки – когда малышу 2,5 года.

Как бы там ни было, знакомство с горшком у ребёнка должно начаться, когда он умеет сидеть, слушать и выполнять различные просьбы, чётко осознаёт речь взрослых.

Вот почему, в такой период, уже и горшки не нужны. Как правило, накладные приспособления на туалет являются хорошим вариантом. Как и применение маленьких подставных скамеек около унитаза.

Какие признаки помогут родителям определить, что ребёнка уже можно начать приучать к горшку?

  • как только стала наблюдаться тенденция, что подгузник от 1,5 до 2 часов не становится мокрым;
  • в том случае, если у крохи памперс сухой, после его ночного сна или дневного;
  • если чётко прослеживается закономерность: например, малыш писает после того, как проснётся. Или какает спустя 2 часа, после приёма пищи;
  • малыш «сигнализирует» о своей физиологической потребности, бессознательно. Перед тем, как «сделать свои дела», он останавливает свою игру, о чём-то задумывается, резко замолкает. Значит, малыш чувствует, что его организм готов к предстоящему опорожнению. Ребёнок уже в состоянии будет взять его под свой контроль.

Ребёнку не нравится, что его штаны намокают. Он может нервничать, плакать, кричать. Родители должны подгузники многоразового использования убрать. Вместо них нужно использовать просто штаны без памперсов.

[box type=»note» align=»aligncenter»]Без дополнительных рекомендаций не обойтись. Приучение к горшку подразумевает: выполнение малышом простых поручений, снимание и надевание штанов, произношение и понимание слов. Например, ребёнок должен понимать, что означают слова: — кофточка, штаны, трусы и другие названия одежды; — какать, писать, лужа.[/box]

Эти методы, рекомендованные педиатрами, применяют много мам и пап в наше время.

Во сколько приучать ребенка к горшку

В наши дни, когда «львиная доля» родителей, сразу после появления на свет, надевают на младенца памперс, вопрос о «горшочном деле» актуальным не является.

Спустя время, эта проблема, как о ней не думай, всё равно возникнет. От людей разных возрастов о возрасте, когда надо приучать маленького человека к горшку, можно услышать самые разные мнения на этот счёт. О способах знакомства с таким предметом, также существует много мнений. Дискутируют: медики, педагоги, психологи.

В родительской среде популярны 3 точки зрения:

  1. Первая. Её одобряют те, кто является сторонниками естественного метода. Призыв такой: надо сразу после несколько дней (или недель) после рождения, держать младенца над горшком (или тазиком, или ванной), для того, чтобы он сделал все природные дела.
  2. Вторую точку зрения пропагандируют люди зрелого возраста. Их мнение такое: как только малыш стал хорошо сидеть (где — то к 7-8 месячному возрасту), надо приучать его к туалету. Как они считают, к 1,5 годам, у него уже будет сформирована эта привычка.
  3. Педиатры – приверженцы третьей точки зрения. Они считают, что знакомить маленького члена общества с применением горшка, следует тогда, когда он сможет осознанно контролировать свою выделительную функцию. Обычно, это происходит, когда ребёнок дорос до полутора, а то и до 2 лет. Почти все медики едины в таком мнении: не стоит формировать этот навык, если малышу нет 1 года. Наверняка, это – бесполезное занятие, которое не даст желаемого эффекта, а будет пустой тратой сил и нервов. В том случае, если они проявят чрезмерное рвение в своих действиях, малыш может возненавидеть горшок, и будет пытаться демонстрировать к этому предмету своё негативное отношение. Спустя время, взрослые столкнутся с такой проблемой: как ребёнка отучить писать или какать в штаны?

[box type=»note» align=»aligncenter»]Важно помнить! Малышу необходимо достичь такого возраста, чтобы он смог осуществлять контроль своих физиологических позывов. Кто-то из детей, это умеет уже к 1,5 годам, а кто-то (в силу своего развития), только, достигнув 3 летнего возраста.[/box]

Вопрос знакомства ребёнка с горшком (как и другие вопросы, связанные с детским развитием), требует не ориентировки на возрастной показатель, а на поведенческие особенности. Как только благоприятный момент наступил, так маме и папе уже можно, не спеша, начинать процесс приучения ребёнка использовать горшок.

Без сомнения, можно это сделать и быстрее, не применяя насильственных методов. Тут необходимо действовать аккуратно, естественным образом.

[box type=»note» align=»aligncenter»]Самое главное: нельзя ругать за неудачные попытки.[/box]

Сразу мало у кого из детей всё получается. Форсированием событий родителям также не следует заниматься. Если, без спешки, спокойно действовать, можно достичь лучших результатов.

Какой горшок выбрать ребенку

Во времена СССР, на полках магазинов никаких других, кроме железных горшков с ручкой, невозможно было увидеть. На сегодняшний день, в продаже каких только «ночных ваз» не продают! Покупатель может выбрать товар из разнообразных форм, большой цветовой гаммы, разных размеров.

Конечно, родители могут растеряться: что нам купить? Какому варианту отдать предпочтение? Если купить горшок – «машинку», это – интересный вариант, но будет ли кроха туда писать? Или же, ребёнок будет с ним играться, не используя, по назначению.

Привлекательными кажутся модели, которые «поют». Но нужно ли за такое «удовольствие» платить большую сумму? На самом ли деле, походный вариант хорош для того, чтобы взять его в дорогу? Далее речь пойдёт о моделях горшков, которые сейчас распространены на рынках и в магазинах.

Виды детских горшков

Стандартный вариант

Является эта ёмкость обычной посудиной из пластмассы. Первые модели горшков данных типов были выпущены 20 лет тому назад. Традиционный горшок – это практичный и удобный предмет. В одних моделях можно увидеть разделители для ножек, а другие – круглые, обыкновенные.

Встречаются варианты горшков с маленькой спинкой. В том случае, если мама хочет отдавать своего малыша в детский сад, ей стоит выбрать именно такой вариант.

Так выглядит детский горшок-стульчик

Горшок — стул

Сидя на стульчике, ребёночек почувствует себя маленьким «королём», так как эта вещь похожа на трон. Модель со спинкой, и ножками. Сидеть крохе на таком горшке будет очень удобно. Вставать также несложно.

Если вы не знаете как приучить ребенка к горшку, то остановите выбор именно на этой модели. Она самая удобная. Единственный «минус» заключается в следующем: если мальчик писать сидя не приучен, от этой модели надо отказаться.

Горшок — игрушка

Мам всегда привлекают на полках магазинов: сказочные герои, зверушки, птички. Сразу же возникает желание купить такую вещь для своего малыша. Конечно, ребёнку такой подарок придётся по душе, но пользоваться он им будет, как игрушкой. А ведь, задача: приучиться к туалету, а не играть с этим предметом.

Кроме этого, в данных моделях горшков есть ещё такой «минус»: малыш будет отвлекаться от цели, сосредотачивая своё внимание на горшке, а не на том, что он должен туда сходить по назначению. Бывает, он слишком долго на нём сидит.

Так выглядит детский горшок-игрушка

Музыкальный горшок

Эту вещь, уж точно, полезной назвать нельзя! Если родители хотят, чтобы ребёнок познакомился с горшком «как надо», то музыкальную модель покупать не надо. Она будет отвлекать его внимание от цели, из-за которой он был посажен на этот предмет.

Модель — трансформер

«Расти» эта вещь будет вместе с ребёнком. Если предмет собрать, он будет полноценной «ночной вазой». Если разобрать, горшок будет в виде детского сидения и подставки, помогающей крохе самому взобраться на унитаз.

Остались вопросы? Задай их автору в комментариях!

Задать вопрос автору

Удобный детский горшок-трансформер

Горшок + крышка

Как правило, это – стандартный вариант, без всяких дополнительных приспособлений, кроме крышки. Малыша ничего отвлекать от цели посадки на горшок, не будет. Данный предмет прекрасно подходит и для девочек, и для мальчиков.

Сидение на унитаз

Этот предмет будет очередным шагом в процессе приучения малыша к самостоятельному решению деликатных вопросов. Зачастую, сидение на унитаз покупают родители, для детей постарше, которые обходятся уже без подгузников.

Походный горшок

Разработано 2 модели. Первую надо надувать, а вторая – раскладывается. Данный вид удобен в тех условиях, где не слишком комфортные условия для ребёнка. Например, когда семья отдыхает на природе. Бывает, что ребёнок отказывается писать под дерево.

Если это – надувной вариант детского горшка, то, чтобы его использовать, надо накачать воздухом. Ребёнок туда «облегчается». Затем детский туалет необходимо вымыть, после чего – сдуть. Обычно, в походных условиях, данная модель не слишком удобна.

Если нет поблизости воды, а горшок, всё равно, вымыть как-то надо? Лучше отдать предпочтение складной модели. Она является более удобной. Это – пластиковая основа, складывающаяся и раскладывающаяся. Фиксируется к ней пакет одноразового использования, который, после использования, выбрасывают.

Детское сидение на унитаз с лесенкой

На что обратить внимание при выборе горшка в магазине

«Ночная ваза» — эта та вещь, которая используется очень часто. Значит, она должна быть комфортной для малыша, и безопасной. Когда предстоит покупка этой вещи, надо уделить внимание таким особенностям:

Из чего сделан горшок — материал

Наверное, канула в лету эпоха, когда эмалированные горшки были популярными. Времена СССР остались только в памяти. Эти модели лёгкими не были, ещё и быстро охлаждались. Вряд ли, радостно, кроха на такой детский туалет захочет сесть. Кроме того, что такие модели удобные, эмаль могла и испортиться, и отколоться.

Горшок из пластика — именно им отдают предпочтение современные родители. Модели легко мыть, их удобно хранить, а ребёнку на них хорошо сидеть. Безусловно, о качестве пластмассы, забывать не стоит

[box type=»note» align=»aligncenter»]Специализированный магазин – это лучшее место для покупки детского горшка. Необходимо проверить, чтобы данный товар был сертифицирован.[/box]

Если пластик качественный, он не будет деформироваться от веса ребёнка. Горшок должен быть крепким, швы не должны быть видны. Можно встретить в продаже и такие пластиковые горшки, в состав которых входят специальные антисептические компоненты. Это даст возможность мамам не мыть горшок без применения бытовой химии.

«Финпроджект» — это материал, отличающийся антисептическими и антибактериальными свойствами. Изготавливают его в Италии. Из-за высокого качества, на сегодняшний день, всё больше мам и пап отдают ему предпочтение. Интересно то, что горшок из «финпроджекта» моментально может подстроиться под температуру тела малыша, независимо от того, какой будет температура окружающей среды.

Горшок-игрушка для детей не желателен, он отвлекает внимание

Конструкция и форма

Каких только конструкций не предложено современной промышленностью потребителям! Инновации способствуют улучшению комфорта, при использовании горшков.

Горшок с крышкой – незаменимая вещь, когда семья путешествует. Крышка необходима и для тех случаев, когда родители, сразу же, не могут очистить горшок от содержимого. Например, если мама путешествует с двумя близнецами.

Более крепким, можно считать горшок с подножкой. Ребёнок не сможет перевернуть (случайно) горшок, так как свои ножки он поставит на выступ, расположенный внизу.

Для удобства переноса подходит горшок с ручкой, ведь его содержимое важно донести до унитаза. Даже ребёнок, самостоятельно, может это делать. Если он сам будет переносить горшок в туалет, это занятие приучит его к порядку, будет способствовать развитию координации.

Устойчивость

Безусловно, устойчивость горшка должна быть учтена при покупке. Поскольку садиться на горшок будут непоседы, для которых минута без движения – это уже что-то, из ряда вон выходящее, конструкция должна быть устойчивой. Надо остановить свой выбор на горшках, форма которых к низу расширяется («юбка» внизу). Другой вариант – чтобы у горшка была подножка.

Каким должно быть отверстие у детского горшка?

Самое главное – комфорт. Как правило, форма у горшков или овальная, или круглая.

[box type=»note» align=»aligncenter»]Важно! Нужно внимательно посмотреть, чтобы на тех частях предмета, которые будут касаться нежной кожи малыша, не было швов и стыков.[/box]

Как приучить ребенка к горшку: рекомендации психолога

Родители должны запастись терпением. Они должны знать, что быстрого результата ждать не стоит. Надо стараться в течение недели, месяца, шаг за шагом, помогать крохе, осваивать «горшочный этикет» вместе с ним. Ребенок поймёт не сразу, чего от него хотят взрослые. Стоит прислушаться к таким рекомендациям, чтобы ускорить процесс обучения:

  • Стоит в выборе горшка ориентироваться на комфорт и функциональность.
  • Дети не должны играться с этим предметом. Он должен использоваться по назначению. Стоит свести к минимуму все факторы, которые будут отвлекать кроху. Например, надо убрать: яркие картинки, игрушки, музыку и т.п. С музыкой, вообще не надо связываться. Что если знакомую мелодию малыш услышит в магазине? Возникнет неприятный «сюрприз»…Наилучшей моделью считается горшок – кресло, где есть спинка и подлокотники.
  • Можно с малышом поиграть. Для этого берут или резинового зверя, или пупса. Главное, чтобы в них были дырочки. Набирают внутрь воду. На примере игрушки, можно рассказать ребёнку о том, что зверушка, или пупсик хочет пописать. Сажают на горшок игрушку. Из неё вытекает вода. Мальчик (или девочка)за этим процессом будет внимательно наблюдать, и делать свои выводы.
  • Аксессуар ставят в детской. Сначала малыш должен привыкнуть к новому предмету, и понять его предназначение. После этого, на 3-5 минут, мама может уже его сажать на горшок.
  • Надо завести такую традицию: как только кроха проснулась, сразу же сажать её на горшок. Также эту процедуру стоит проделывать после приёмов пищи, или спустя 2 часа после еды. Надо следить за малышом, он подскажет своим поведением, когда ему нужно в туалет. Это будет видно, когда он: кряхтит, краснеет, напрягается, внезапно затихает.
  • Как только всё получилось, малыша надо не забыть похвалить. Это очень важно делать, чтобы ему захотелось ещё раз получить похвалу от родителей. Юному исследователю надо уловить связь между своей физиологической потребностью, и конечным результатом. Он поймёт, что если будет все дела «делать» в горшок, это – хорошо.
  • Гораздо проще, когда дитя бегает по дому «голышом». Главное, чтобы было тепло в квартире. Памперсы надо применять только тогда, когда надо будет выйти на улицу, или посетить врача.

Видео: Как приучить ребенка к горшку — Доктор Комаровский

Приучение малыша к горшку за неделю: пошаговая инструкция

Многие мамы, в разных странах, не имели представление о том, как правильно и быстро приучить ребенка к горшку. Джиной Форд была разработана методика под названием «Довольный малыш». Она стала основой, в решении данной проблемы.

[box type=»note» align=»aligncenter»]Внимание! Только когда малыш достиг полутора лет, стоит использовать систему быстрого приучения к «ночной вазе». Маленький человечек должен уметь: снимать сам штаны, понимать речь, понимать просьбы мамы и папы.[/box]

День первый. Как только малыш проснулся, памперсы надо забрать, и объяснить ему, что с сегодняшнего дня он будет ходить только в трусиках, так как стал взрослым. Далее, сажают дитя на горшок и ждут, чтобы он пописал (или покакал). Если не получилось выполнить задание, то, через каждые минут 15, надо повторять процесс. Мама должна, в доходчивой форме, объяснить крохе о том, как важно уметь пользоваться горшком.

День второй. Детское поведение следует контролировать всё время, наблюдая за возможными признаками позыва в туалет. Как только мама (или кто-то из взрослых) заметила поведенческий «сигнал», надо сразу же, сажать на горшок.

День третий. Взрослые следят за поведением ребёнка, выполняя все действия. Как и в первый и второй день. Только добавляется один нюанс: при сборах на улицу, памперс не надевается. Это надо сделать, чтобы даже когда малыш будет гулять, он не растерялся в своих действиях. Желательно, перед выходом на улицу, чтобы ребёнок пописал. Маме, находясь на свежем воздухе, надо, как можно чаще, спрашивать: «Не хочет ли малыш пописать?» Целесообразно прихватить с собой горшок, чтобы не держать ребёнка под деревом.

С 4 по 7 дни. Когда наступят 4 сутки совместной работы мамы и малыша по «освоению» навыков обращения с горшком, уже малыш будет подавать конкретные сигналы. Взрослым так тщательно, всё время не надо будет следить за крохой.

Напоминать о том, что надо сходить в туалет, придётся тогда, когда ребёнок увлечённо чем-то занят. Он может просто забыть о горшке. Важный стимул – похвала. Этот фактор способен творить чудеса. Ребёнку будет очень важно чувствовать значимость своих действий, и навыки обращения с горшком будут формироваться быстрее.

Вот так, всего за 7 дней, как считают мамы и автор, можно быстро приучить ребенка к горшку. Отчаиваться не стоит, если за неделю, ещё малыш не всегда пописает (или покакает) в горшок, ведь ему очень трудно постоянно себя контролировать. Всё у него получится, но со временем. Главное, подбадривать мальчика (или девочку)!

Видео: Основные ошибки родителей

Как приучить ребенка к горшку легко и эффективно

Многие мамы, устав от бесконечных подгузников и стирок, хотят как можно скорее приучить ребенка к горшку и избавиться, наконец, от надоевших подгузников, которые стоят немалых денег. Важно помнить, что малыш развивается постепенно и понимание многих физиологических процессов ему попросту недоступны до определенного возраста. Считается, что осознанное использовать горшок, будущий взрослый может только в 2-2,5 года, но начинать приучать к горшку стоит раньше – этот процесс может занять не менее полугода.

Сроки приучения ребенка к горшку

На первом году жизни мочеиспускание и стул у ребенка являются рефлекторными. То есть данные процессы происходят вне зависимости от желания ребенка. Малыш никак не ощущает наполнение мочевого пузыря или прямой кишки и тем более не может регулировать данные процессы. После года дети начинают чувствовать наполнение прямой кишки, а ближе к двум годам – заполнение мочевого пузыря. Именно поэтому педиатры рекомендуют начинать высаживать малыша на горшок в 18 месяцев. В этом возрасте ребенок уже физически подготовлен к знакомству с горшком.

Показателями того, когда сажать ребенка на горшок, служат следующие критерии:

  • малыш способен оставаться сухим 2 и более часов;
  • просыпается сухим после дневного сна;
  •  ребенок достаточно развит, чтобы приседать на корточки, вставать, садиться самостоятельно;
  • опорожнение кишечника происходит примерно в одно и то же время;
  • понимает, когда обращаются к нему, может объяснить свои потребности. Желательно также «узнавание» разных видов одежды (трусики, штаны, кофты).

Данные утверждения – прямое доказательство того, что пришло время научить ребенка пользоваться горшком. Мочеиспускательная система достаточно развита, чтобы удерживать мочу. Нервная система способна контролировать мочеиспускание. Другими словами, теперь ребенок может терпеть.

Родители, которые рано начинают задаваться вопросом, как приучить ребенка к горшку, все же надеются на удачу. Примером для них служат дети, которые научились это делать еще в 8 и 10 месяцев. Как же родители смогли приучить их к горшку в столь раннем возрасте, если считается, что это невозможно? Процесс мочеиспускания и дефекации у таких детей совершается на уровне условного рефлекса. Другими словами, ребенка сажают на горшок и начинают произносить «пись-пись-пись» или «а-а-а».

Держат малыша на горшке до тех пор, пока он не сделает необходимое «дело». В результате, или родители просто удачно успевают поймать момент и относят это на счет достижений ребенка, или на данные слова у ребенка вырабатывается рефлекс, но это не то, к чему нужно стремиться. Цель родителей – объяснить, зачем нужен горшок, как и когда им пользоваться. У деток, которых рано приучили к горшку, на втором году жизни часто проявляется беспричинный (как кажется родителям) отказ от него – малыш не садится на горшок. Все объясняется детским протестом – ребенок наконец-то начинает чувствовать позывы в туалет, а его по-прежнему заставляют ходить на горшок под «пись-пись» и «а-а-а».

Способы приучения ребенка к горшку

Начинать приучение к горшку лучше всего в теплое время года, когда на малыше меньше одежды и пользоваться горшком значительно легче, чем зимой.

При выборе горшка следует отдавать предпочтение моделям, выполненным по анатомическим формам ребенка. Для девочек лучше выбирать круглую форму, для мальчиков – овальную или с выступом спереди. Сейчас в магазинах есть много самых разных вариантов, рассчитанных на любой вкус и кошелек, но при выборе нужно помнить, что горшок должен быть удобным, устойчивым и нехолодным. Ребенку не понравится, если придется садится на холодный гошок, это может вызвать активное сопротивление при использовании и обучении. Его высота должна подходить малышу.

Самый распространенный вариант – пластиковый горшок-кресло. Не стоит приобретать горшки с музыкальными или игровыми элементами, так как вместо предмета, который нужно использовать только по необходимости, он может превратиться в очередную игрушку. Кроме того, дополнительные эффекты будут отвлекать ребенка от процесса. Важный критерий, на который нужно обратить внимание – устойчивость. Маленькие дети могут быть неловки, а неудачная попытка сесть или встать с сиденья может испугать ребенка и отбить охоту пользоваться этим предметом.

После покупки горшка малыша нужно с ним познакомить. Стоит показать ему нового «пластмассового» друга, рассказать, зачем он нужен. Если ребенку не интересно, попробуйте в другой раз, не настаивайте слишком усердно, чтобы не вызвать негативных эмоций. Чтобы рассказ о необходимости горшка лучше запомнился ребенком, покажите, как им пользоваться на примере игрушек. Наберите в любимого резинового мишку немного воды, поиграйте им и скажите, что он захотел в туалет. Тут же посадите мишку на горшок и нажмите на него, чтобы потекла водичка. Если есть старшие братья или сестры или просто знакомые дети, которые немного старше, можно попросить их родителей, чтобы вашему ребенку показали пример пользования горшком. Так обучение пройдет существенно быстрее.

Во время привыкания к новому предмету первой необходимости ребенка по возможности нужно отучать от подгузника. Это чревато регулярной уборкой и стиркой, но так малыш быстрее поймет устройство своего тела и необходимость пользоваться горшком засчет наглядной связи между позывами и последующим испражнением. Это не значит, что маленький человечек должен ходить совсем голым, но он поймет, что ходить мокрым и грязным неприятно, а значит нужно вовремя использовать горшок.


Для начала высаживать малыша на горшок лучше всего регулярно:
  • утром после сна;
  • перед едой и после нее;
  • перед дневным сном и после него;
  • перед прогулкой и после нее;
  • перед ночным сном.

При этом не позволяйте проводить на горшке дольше 5-7 минут, иначе этот процесс займет большую часть дня. К тому же, долгое принудительное сидение на горшке отбивает желание «общаться» с ним. Поэтому не заставляйте ребенка сидеть на горшке против его воли, если очевидно, что нужного результат в данный момент не достигнуть.

Не забывайте каждый раз пояснять ребенку, зачем вы сажаете его на горшок. Так он запомнит слова-маркеры («писать», «какать», замена на звукоподражания) и научится правильно их использовать и объяснять вам в дальнейшем свои потребности.

Не стоит начинать приучение к горшку, если ребенок болен или во время прорезывания зубов. В такие дни дети особенно капризны и рассеяны по вполне объективным причинам, к тому же отклонения от нормы в здоровье может сказаться на частоте нужды в туалете.

Каждый раз, когда у малыша получится сделать то, чего от него хотят, хвалите ребенка. Но это должна быть только похвала, а не поощрения в виде конфет и игрушек. Если же возникают проблемы, не ругайте ребенка, старайтесь относиться с терпением и понимаем к временным неудачам и регулярно напоминайте крохе о существовании горшка и его назначении. Горшок должен быть всегда чистым и быть в доступном для ребенка месте.

Последний этап программы, как ребенка приучить к горшку – это закрепление результата. Спустя несколько месяцев регулярных высаживаний, малыш может сам попроситься на горшок. Но это не значит, что после первого самостоятельного раза всегда все будет получаться – маме предстоит поменять не одни детские штанишки! Дети часто заигрываются и забывают обо всем на свете, поэтому если родители замечают, что малыш давно не ходил в туалет, стоит напомнить ему об этом. Будьте внимательны к поведению ребенка: если ребенок замирает в процессе игры, морщится без причины, тужится, начинает кряхтеть, вполне вероятно, что стоит тут же посадить его на горшок.

Почему ребенок боится горшка?

Одной из самых неприятных ситуаций для родителей является та, когда ребенок боится горшка. Причины могут быть самые разные. Например, малыша сразу же после дневного сна – еще теплого, сонного – усадили на холодный горшок. Также отбивает желание «общаться» с горшком долгое сидение на нем. Поэтому максимум времени, которое на нем должен ребенок провести – 10 минут.

Довольно часто боязнь горшка развивается у тех детей, на которых кричат из-за неудачных попыток приучения. Родители должны набраться терпения, если хотят добиться в этом деле успеха. Горшок должен находиться в спокойном месте, где малыш сможет сосредоточиться. Резкие звуки или другие происшествия, которые могут испугать ребенка, способны надолго отбить охоту даже подходить к горшку. Если ребенок не ходит на горшок – не отчаивайтесь, не теряйте терпения и ни в коем случае не кричите на малыша. Подождите. Он должен осознать, что от него требуется, и научиться управлять собственным телом. Иногда на это уходят месяцы, но результат того стоит! Наступит день, когда малыш сам попросится в туалет и будет рад тому, что у него все получилось.

Помните, что даже если у вас ничего не получается и ваш ребенок категорически не принимает необходимость пользования горшком, то стоит запастись терпением – к четырем-пяти годам так или иначе ребенок привыкнет пользоваться горшком или туалетом. Все дети индивидуальны и развиваются каждый по-своему. Ведь не бывает здоровых детей, которые после пятилетнего возраста так и научились обходиться без подгузников.

Видео

А когда Вы начали приучение ребенка к горшку?

С какого возраста приучать ребенка к горшку

Проблема детского горшка стоит перед каждым родителем. Некоторые мамы пытаются приучать ребенка к этому предмету чуть ли ни с первых месяцев жизни, пытаясь выработать у него условный рефлекс. Другие терпеливо ждут, когда их любимое чадо начнет осознанно справлять свои естественные потребности по всем правилам общества. Но уже к полутора годам терпению их приходит конец, и мамы начинают волноваться, все ли в порядке с их ребенком.

Иногда, чтобы приучить малыша к горшку, родители покупают музыкальные горшки, заставляющие детей проводить на них достаточно много времени. Психологи и педиатры возражают против таких покупок, акцентируя внимание на том, что справление естественных потребностей нельзя ассоциировать у ребенка с игрой.

В каком возрасте нужно начинать приучение к горшку

Некоторые мамы 6-8 месячных малышей гордо заявляют, что их младенец уже умеет ходить на горшок и знает, что с ним нужно делать. Весь процесс выглядит примерно так: мама, знающая, что подошло время «пи-пи», высаживает малыша на горшок и тот делает свое дело.

Но каким же бывает разочарование таких родителей, когда, научившись ходить, их ребенок перестает терпеливо сидеть на горшке и вскакивает с него каждый раз, как только его туда посадят.

Педиатры считают, что мучить малыша с такого раннего возраста бессмысленно.

Оптимальный возраст, когда ребенка можно начинать приучать к горшку, 18 месяцев или 1,5 года. Сразу нужно оговориться, что этот возраст считается условным и корректируется он исходя из физиологической готовности малыша.

Что включает в себя этот показатель:

  • установление более или менее определенного интервала между мочеиспусканиями и дефекациями;
  • ребенок способен сохранять подгузники сухими и чистыми в течение двух часов;
  • ребенок знает части тела и предметы одежды, понимает значение слов «пописал(-а)» и «покакал(-а)»;
  • ребенок в состоянии продемонстрировать недовольство, связанное с мокрыми и грязными подгузниками;
  • ребенок пытается самостоятельно снимать и надевать штанишки или уже умеет;
  • ребенок должен уметь сказать или показать, что он хочет в туалет.

Средний возраст, когда ребенок может устойчиво контролировать процесс мочеиспускания и дефекации, колеблется от 20 до 30 месяцев. Это означает, что до полутора лет родителям можно совсем не волноваться, умеет ли их малыш пользоваться этим важным аксессуаром или нет.

Самым удобным время для приучения к горшку является лето после 18 месячного возраста ребенка. Проводя много времени без подгузника, ребенок будет не только получать воздушные ванны, но и осваивать азы «горшочной науки».

Такие разные горшки

К слову сказать, сейчас детские горшки бывают самыми разными: обычные, музыкальные, в виде игрушек (зверюшек, машинок) и прочие. Задумываясь над проблемой приучения ребенка полутора лет к горшку, родители часто теряются, какой выбрать из предложенного изобилия, чтобы процесс приучения прошел как можно быстрее и успешнее.

Родителей, которые хотят использовать необычные горшки (горшки-игрушки, горшки с мелодиями и т.д.), ждет большое разочарование. Никакой пользы подобные покупки вашему малышу не принесут.

Музыкальные аксессуары грозят формированием условного рефлекса, при котором ребенок, услышав знакомую мелодию, будет справлять нужду вне зависимости от того, в каком месте он будет находиться в тот момент.

Горшки-игрушки тоже негативно скажутся на процессе приучения ребенка правильно справлять свои естественные потребности. Если родители приобретут такой горшок, то ребенок скорее начнет использовать его в качестве развлечения, а не по прямому его назначению. В общем, такая покупка также абсолютно неприемлема для такого важного процесса.

Таким образом, мы подошли к тому, что лучше всего купить обычный горшок, который будет восприниматься ребенком именно как горшок, а не игрушка. Но, мало купить обычный горшок, важно уметь его правильно выбрать.


Как правильно выбрать горшок для ребенка

Выбирая горшок для ребенка, важно ориентироваться на его возраст и рост, так как этот предмет не должен быть слишком низким.

Сажая малыша горшок, следует придерживаться правила прямых углов, т.е. спина по отношению к бедрам должна находиться под прямым углом, и, соответственно, бедра к голеням. Если это правило будет нарушено, то усилие на мочеиспускание и дефекацию будет направлено на диафрагму малого таза ребенка, что впоследствии может вызвать ряд серьезных заболеваний кишечника и прямой кишки.

Кстати, горшок не должен быть и слишком высоким. В этом случае также должно работать правило прямых углов. Если оно нарушается, ребенок во время сидения вынужден болтать ножками, что также очень неудобно и влечет за собой ряд проблем. Да и сходить в туалет без упора ног практически невозможно.

Очень хорошо приобрести такой горшок, в котором имеется съемное сидение. Пока ребенок мал, он может справлять свои естественные надобности на горшочке. Но по мере роста малыша и освоения им этой сложной науки, можно постепенно переместить съемное сидение в туалет на взрослый унитаз, что облегчит ребенку освоение нового предмета для туалета.

Типичные ошибки родителей

Чаще всего родители совершают некоторые ошибки, когда пытаются приучить ребенка правильно справлять свои естественные потребности в раннем возрасте. В результате этого могут возникать психологические проблемы уже в более взрослом возрасте: капризы и упрямство, асоциальное поведение, скупость и неприятие, как себя, так и людей вокруг себя.

К наиболее распространенным ошибкам относят агрессивный или чрезмерно настойчивый подход, ранее приучение к горшку, когда ребенок еще не готов физиологически к этому процессу.

Также неправильно затягивать процесс приучения к горшку или покупать его слишком ярким или многофункциональным. Если у малыша не получилось сходить на горшок с первого, второго и даже десятого раза, ни в коем случае нельзя ругать его, стыдить или наказывать. Подобным поведением мама или папа вызовут у ребенка негативные ассоциации с этим предметом, и процесс приучения может сильно затянуться.

Неправильным считается, если приучение ребенка к горшку припало на момент болезни, прорезывания зубов, другого недомогания. Больной ребенок капризен, раздражителен и совсем не настроен чему-либо обучаться. Не следует нагружать его психику новыми познаниями, лучше отложить начало этого процесса к тому времени, когда малыш будет здоров.

Нельзя прибегать к стимуляции мочеиспускания у ребенка звуком текущей из крана или чашки воды. Это может сформировать стойкий условный рефлекс у малыша, и в дальнейшем подобные звуки будут вызывать у него желание сходить в туалет. Пока ребенок полностью не привыкнет к горшку, не рекомендуется отказываться от подгузников. Они пригодятся тогда, когда вы идете на прогулку, в гости и подстрахуют малыша в ночное время.

5 шагов навстречу горшку

Психологи и педиатры утверждают, что для успешного освоения горшка, ребенок должен преодолеть пять основных шагов. Рассмотрим их.

  1. Физиологическая готовность.

    Начинать приучение можно с полутора лет, плюс-минус два месяца, и только при условии, что ребенок умеет хорошо сидеть, держать спину и самостоятельно ходить.

    Если мама упорно приучает ребенка к горшку с 8 месяцев и малыш демонстрирует успехи, это не означает, что психологически он готов раньше, чем физиологически. Может наступить момент, когда в двухлетнем возрасте он перестанет проситься на горшок и будет делать все свои дела в штанишки.

  2. Знакомство с горшком. Горшок должен иметь свое место в квартире, находится в поле зрения ребенка. Ни в коем случает нельзя играть с этим предметом, иначе малыш будет воспринимать его как развлечение, и по назначению его использовать совсем не захочет. Нужно рассказать, что с этим горшком делать, как и для чего он здесь появился. Только после того, как ребенок привыкнет к новому предмету, можно потихоньку высаживать его на горшок.
  3. Регулярное высаживание. В определенные часы, например, после сна или еды, необходимо высаживать ребенка на горшок. После того, как он сделает свои дела, необходимо похвалить его. Регулярные высаживания войдут в привычку малыша, что приблизит и маму, и самого ребенка к достижению цели.
  4. Ловим момент. Этот этап схож с предыдущим, но подобные высаживания нужно делать в течение дня. Важно, чтобы мама заметила, когда ребенок пытается уединиться для мочеиспускания и посадила его на горшок. Если есть положительный результат, малыша обязательно нужно очень активно хвалить, если же что-то не получилось, ругать его ни в коем случае нельзя.
  5. Учим малыша самостоятельно снимать штанишки. Когда все пять шагов ребенок освоит, он сам начнет пробовать садится на горшок и добиваться результатов.

Как только в голове у ребенка выстроиться логическая цепочка из последовательности вышеописанных действий, проблема с горшком отпадет.

Вместо заключения

Дорога к горшку – очень важный этап в жизни малыша и то, как быстро и успешно он ее преодолеет, зависит от терпения его родителей. Родителям не следует забывать, что ребенок, который научился правильно и вовремя сидеть на горшке, достоин похвалы.

Случайные промахи не должны наказываться, чтобы случайно не испугать малыша. Чтобы ускорить этот процесс, важно знать, как выбирать горшок и какому виду отдать предпочтение. Хвалите ребенка чаще, ведь, насколько радостной будет его жизнь, и насколько успешно он будет постигать новые горизонты, также зависит от родителей.

Как правильно приучать ребенка к горшку

Приучение к горшку ребёнка должно проходить с учётом определённых правил. Важно правильно определиться с тем, с какого возраста это необходимо малышу, а также с методом, который будет использован в процессе усвоения нового навыка. Все родители стремятся к тому, чтобы у ребёнка данный процесс прошел как можно проще, и для этого есть некоторые приемы. Ошибки в процессе приучения малыша ходить на горшок в дальнейшем приводят к серьёзным сложностям, в результате которых могут возникать страхи и комплексы.

Ошибки родителей в этом процессе

Говоря о том, как приучить ребёнка к горшку, стоит начать с ошибок, которые очень часто допускаются в этом процессе. Они не просто значительно усложняют и удлиняют период освоения навыка, но и в ряде случаев могут стать причиной для ухудшения психологического (не путать с психическим) состояния ребёнка. Всего выделяют 5 основных родительских ошибок, которые не позволяют малышу в короткий срок повзрослеть относительно туалета.

  1. Не тот возраст. Надо точно знать, во сколько приучать ребёнка к горшку. Если начать обучение чрезмерно рано, то в лучшем случае получится выработать у малыша рефлекс на слова родителей в момент, когда его сажают на горшок. Осознанных действий и контроля над своим телом в это время нет. Правильный возраст для начала приучения – 14 месяцев. Организм уже достаточно сформирован для того, чтобы контролировать процессы мочеиспускания и дефекации.
  2. Слишком активное применение подгузников. Если малыш постоянно находится в подгузниках, и вдруг родители резко их убирают, сразу возникают сложности. Ребёнок в течение длительного времени не может осознать необходимость терпеть и садиться на горшок. Если малыш постоянно спит в подгузнике, то до 4 лет он будет испытывать потребность в ночных мочеиспусканиях  и необязательно в этот момент он станет просыпаться. Если же родители не злоупотребляют подгузниками. и малыш большую часть времени проводит без них, то уже в 2 года ночью проблема с туалетом не возникает.
  3. Чрезмерная настойчивость. Когда на человека, вне зависимости от его возраста, оказывается постоянное давление, он начинает отторгать то, что ему предлагается. Нельзя постоянно сажать малыша на горшок и не позволять ему сходить с него до того момента, как он сделает то, что от него требуется. Также только во вред пойдут ребёнку и внушения относительно того, что ходить в туалет можно только на горшок.
  4. Наказания за мокрые штаны. Часто родители считают, что если малыша наказывать , за то, что он сходил не на горшок, а в штаны, он скорее поймёт, что от него требуется и перестанет ошибаться. В действительности же это прямой путь к комплексам, фобиям, заниженной самооценке и детской депрессии. Для ускорения процесса приучения к горшку будет правильнее привлекать малыша к уборке последствий, одновременно ненавязчиво объясняя, что если бы он пошёл на горшок, то и убирать бы не пришлось, а значит, было бы больше времени на игры.
  5. Чрезмерное внимание к походам на горшок. Если вокруг малыша постоянно будет суета из-за правильного места для туалета, он постепенно начнёт уставать от неё и в знак протеста станет оставлять сюрпризы в неподходящих местах.

При знании возможных ошибок приучение ребёнка к горшку значительно упрощается. Избежать неправильного подхода к решению проблемы не так сложно, и тогда, научившись пользоваться предметом, малыш уже не забудет, для чего он требуется.

Правильный горшок

Выбор горшка является ответственной задачей, так как если предмет будет выбран неправильно, то может случиться так, что приучение к нему окажется невозможным. Основными критериями при выборе являются:

  • форма – в зависимости от пола ребёнка, выбирают и форму горшка: девочкам будет удобнее на круглых, а мальчикам на овальных;
  • материал – важно, чтобы выбранная модель не была холодной. Если усадить кроху на холодный материал, то приучение с первого же раза потерпит полный провал;
  • устойчивость – на шатком горшке малыш сидеть не будет. Если ребёнок упадёт с горшка или вместе с ним, то в дальнейшем можно столкнуться с полным отказом от пользования предметом;
  • отсутствие музыкального сопровождения или подсветки – любые развлекательные моменты превратят для крохи предмет в игрушку, и приучить ребёнка к горшку как к туалету окажется крайне тяжело, а иногда и невозможно в течение длительного времени;
  • наличие крышки – если использовать горшок планируется только дома, то крышка не обязательна. Когда же планируется брать детский туалет с собой, то крышка пригодится;
  • спинка – она будет очень кстати, так как добавит ребёнку устойчивости и максимально снизит риск падения. Особенно важно иметь опору сзади малышам, которые отличаются высокой подвижностью.

Когда нужно приучать ребёнка к горшку, к выбору его необходимо подходить ответственно. Предложение сегодня очень велико,  и родители всегда смогут подобрать для своего малыша идеальный вариант.

Общие правила приучения

Есть общие рекомендации по приучению маленького ребенка к горшку. Они позволяют как можно быстрее научить малыша пользоваться предметом, не сформировав при этом негативных реакций. Родителям надо проявлять достаточно терпения, так как с первого раза достичь результатов не получится.

  1. Впервые показывая ребёнку горшок, нельзя принуждать его силой садиться на него. Если в семье есть дети постарше, то они смогут подать пример малышу. Если их нет, то вначале на туалет сажают куклу или другую игрушку и рассказывают малышу, для чего требуется вещь и чем она такая хорошая.
  2. Стоит объяснять, что быть мокрым и грязным очень неприятно, а пользуясь горшком, можно избежать этого.
  3. Когда у малыша получается сделать всё правильно, его надо поощрить, но при этом не устраивать суеты вокруг него. Если же мокрыми оказались штаны, то, не ругая кроху, надо напомнить, что есть горшок, который позволяет чудесным образом оставаться сухим и чистым.
  4. Горшок должен стоять так, чтобы малыш мог сам до него добраться. Это важно, так как иначе ребёнок будет регулярно забывать о предмете и пачкать одежду.
  5. Надо обязательно объяснять крохе, для чего нужен предмет, и мягко напоминать о том, что может быть пора на него присесть. Особенно важно делать это после еды и сна.
  6. Сажать на горшок надо по времени, когда ориентировочно ребенку может потребоваться в туалет. Это позволит ему не забывать о потребностях организма и привыкать успевать добраться до горшка.

Если ребёнок очень нервничает, находясь на горшке, то надо купить игрушку или книжку с яркими картинками, которые крохе будут давать лишь в это время.  Такой стимул позволит пересилить страх перед предметом, а приятное занятие успокоит ребёнка в процессе пребывания на горшке. Зная, как приучить ребёнка ходить на горшок, мать спокойно сможет справиться с задачей.

Методики приучения

Есть несколько методик, объясняющих, как быстро приучить ребёнка к горшку. Выбор конкретной остаётся за родителями, которые должны учитывать индивидуальные особенности своего малыша.

За неделю

Способ, помогающий решить проблему за неделю, подходит в большинстве случаев. Это наиболее быстрый метод, который можно использовать для расставания с памперсами.

  1. День первый. Как только кроха проснётся, надо снять подгузник и объяснить ребёнку, что он большой и может уже ходить в трусиках. После этого надо сразу посадить его на горшок. Если малыш никак не может сообразить, что от него хотят, маме можно взять его с собой в туалет и объяснить на своём примере, что надо сделать. На горшке утром ребенок должен провести 10  минут, так как этого времени хватит для всех физиологических потребностей.
  2. День второй. Надо закрепить навык. При этом маме важно следить за тем, чтобы ребёнок не заигрался, так как это не позволит запомнить навык.
  3. День третий. Ребенок не должен быть в подгузниках даже во время длительной прогулки, так как это будет только путать его. Матери следует регулярно узнавать у малыша – не нужно ли ему в туалет. Если выяснится, что требуется горшок, то надо справить нужду в кустики. Если же есть возможность взять с собой горшок, то это будет идеальным вариантом.
  4. С 4 дня мать уже сможет примерно определить, через какие промежутки времени крохе надо в туалет, и своевременно напомнить о необходимости воспользоваться предметом. Если поход на него успешный – малыш заслужил похвалу. Обычно к концу 7 дня навык прочно закрепляется.

За 3 дня

Такая методика подходит не всем детям, а также есть случае, что после нескольких дней правильного туалета, штанишки вновь оказываются мокрыми. Лучший возраст, когда можно начинать приучать ребёнка к горшку по такой методике, – это 18 месяцев. Такой малыш уже способен полноценно контролировать процессы дефекации и мочеиспускания.

К использованию горшка ребёнка надо готовить примерно за неделю. Для этого следует регулярно рассказывать ему (но не навязчиво), какая это хорошая вещь, и как ей пользоваться. Также надо сказать, что скоро малыш будет ходить, как взрослый, в трусах, а не подгузнике. Хорошо для стимула купить трусики, на которых будет изображение любимых персонажей из мультиков.

Непосредственно приучение следует начинать в то время, когда есть не менее 3 дней, которые можно полностью посвятить ребёнку.

  1. Первый день. В это время малыш должен привыкнуть ходить без подгузника. На усмотрение матери, крохе надевают трусы или позволяют весь день провести голышом, если температура дома комфортная. Мать должна постоянно следить за ребёнком, всё время имея под рукой горшок. Как только у малыша начнётся мочеиспускание или дефекация, его срочно усаживают на горшок. Очень важно, чтобы в течение дня каждый позыв в туалет сопровождался усаживанием на горшок. Если пропустить хоть один раз, то связи между действиями не выработается. После каждого успешного использования горшка ребёнка надо похвалить, объяснив за что. Гулять на протяжении всего первого дня приучения не следует.
  2. На второй день в доме всё происходит аналогично, но можно выйти гулять – и при этом без подгузника. Прогулка должна быть сразу после того, как малыш сходил в туалет. Не лишним будет взять с собой на улицу и горшок.
  3. 3На 3 день гулять надо 2 раза. Это позволит крохе научиться терпеть. По возможности надо стараться, чтобы он дотерпел до дома. Если это невозможно, справить нужду следует на улице, но сказав при этом, что дома это делается на горшок.

Не всегда дети сразу понимают, что садясь на горшок, надо снимать трусики. Ругать за это не следует, а просто нужно спокойно объяснять, что штанишки и трусики снимают раз за разом. Также полезно будет напоминать малышу об этом перед походом на горшок.

Эти две методики, направленные на то, чтобы правильно приучить ребёнка к горшку, наиболее популярные и комфортные для малыша. Существует ещё много разработок относительно туалетной проблемы, и при желании можно узнать самые разные методы.

Советы Комаровского

Доктор Комаровский даёт ряд рекомендаций относительно того, как приучить ребёнка к горшку.

  1. Приучение желательно проводить летом, когда минимум одежды значительно упрощает процесс.
  2. Готовы к обучению должны быть не только родители, а и ребёнок, как в физиологическом, так и психологическом плане.
  3. Если малыш или родители болеют, то приучение требуется отложить.
  4. Успех ребёнка надо одобрять, а неудачи максимально игнорировать, не показывая недовольства.
  5. Надо объяснять крохе всю последовательность действий, а не только сам физиологический акт. Ребёнку важно усвоить, что сначала надо снять трусики, затем сделать свои дела, потом надеть трусики, и, если он может, вылить содержимое горшка в унитаз.
  6. Как только подгузник после ночи останется сухим, его надо показать ребёнку и похвалить за такое достижение. С этого момента пользоваться памперсами прекращают.

Используя рекомендации, которые даёт Комаровский относительно того, как приучить ребёнка к горшку, родители быстрее справятся с задачей. Освоение туалета не только экономически выгодно для семьи, так как отпадает трата на памперсы, но и позволяет ускорить развитие крохи. Появление определённых навыков и обязанностей благотворно влияет на малыша.

Средний возраст для приучения к горшку мальчиков и девочек: советы и другое

Возможно, вы заметили определенные выражения лица или изменения в активности, такие как скрещивание ног или удерживание гениталий, которые указывают на то, что мочевой пузырь вашего малыша полон или ему необходимо опорожнить кишечник.

Другие признаки готовности включают:

  • способность устно выражать желания или потребности
  • способность сидеть и вставать из туалета или горшка
  • имея желание доставить удовольствие (например, наслаждаться похвалой)
  • подражание взрослым или братьям и сестрам
  • с испражнениями по расписанию
  • с более длительными периодами использования сухих подгузников
  • по одношаговым инструкциям
  • , демонстрирующим стремление к большей независимости в целом

Ваш ребенок не должен уметь дергать штаны вверх и вниз, но овладение этим навыком может помочь сделать приучение к горшку более успешным.

Во всем мире

  1. Средний возраст приучения к горшку зависит как от развития ребенка, так и от культурных факторов. В некоторых регионах мира детей обучают раньше, а в других — позже. В конце концов, делайте то, что лучше всего подходит вам и вашему ребенку.

Девочки учатся пользоваться горшком раньше мальчиков?

Хотя при приучении к горшку между полами может быть несколько различий, концепция остается той же.Все дело в том, чтобы научиться контролировать мочевой пузырь и кишечник, а затем выбрать горшок.

Тем не менее, вы, возможно, слышали, что приучить мальчиков к горшку сложнее, чем приучить девочек. Это правда? Не всегда.

Одно более старое исследование показало, что девочки могут быть более продвинутыми в выражении потребности пользоваться горшком и овладении контролем кишечника и мочевого пузыря над мальчиками. Однако Американская академия педиатрии отмечает, что эти типы исследований не всегда репрезентативны для отдельных людей. В целом, средний возраст полного приучения к горшку между мальчиками и девочками не отличается.

В конце концов, дело доходит до ребенка и собственных признаков готовности. И мальчики, и девочки нуждаются в похвале и поощрении во время приучения к горшку. Им также нужна любовь и понимание, если (и когда) случаются несчастные случаи.

А как насчет детей с особыми потребностями?

Дети с особыми потребностями, как правило, начинают приучать к горшку позже, чем другие дети. Обычно процесс завершается после пятилетнего возраста, но сроки варьируются в зависимости от детей.

Обратитесь к педиатру вашего ребенка, если вы чувствуете, что ваш ребенок готов.Они могут предложить рекомендации для вашего ребенка, включая оценку физического состояния, советы и рекомендации по оборудованию.

Сколько времени это займет?

Сколько времени займет приучение к горшку, будет зависеть от вашего ребенка и выбранного вами метода. Большинство детей могут контролировать как мочевой пузырь, так и кишечник и оставляют подгузники в возрасте от 3 до 4 лет.

А как насчет методов учебного лагеря?

Одним из популярных методов является трехдневный метод приучения к горшку.Хотя быстрые планы в стиле учебного лагеря могут предложить некоторые полезные тактики и рекомендации, не придерживайтесь их слишком строго. Если ваш ребенок сопротивляется, прислушайтесь к его репликам и ненадолго вернитесь к основам.

И даже если у вашего ребенка закончились подгузники через три тяжелых дня, вы все равно должны ожидать, что с ним случится несчастный случай. Дремота и ночные тренировки тоже могут занять больше времени.

Средний возраст для приучения к горшку перед сном

Приучение к горшку днем ​​и ночью — это разные навыки.Хотя ваш ребенок может быть полностью обучен днем, ему может потребоваться еще много месяцев или даже лет, чтобы оставаться сухим ночью.

Среднее время ночного обучения детей — это возраст от 4 до 5 лет. Большинство детей полностью приучены к горшку к тому времени, когда им исполняется 5-6 лет.

Советы по приучению к горшку

В качестве первого знакомства с приучением к туалету попробуйте поставить полностью одетого ребенка на горшок. Позвольте им прочитать книгу или спеть песню на горшке, не зацикливаясь на том, чтобы идти.

Затем переходите к тому, чтобы сесть ребенка на горшок сразу после того, как сняли мокрый или грязный подгузник. После этого вы можете посоветовать своему ребенку пользоваться горшком один-три раза в день по несколько минут. Особенно хорошее время для того, чтобы попробовать после еды, как правило, это бывает, когда у детей полный мочевой пузырь и кишечник.

Со временем вы можете увеличить количество поездок или попыток, которые совершает ваш ребенок в течение дня. Может быть полезно составить свободный график, например:

  • при пробуждении
  • после еды
  • перед сном

Следование расписанию может помочь вашему ребенку войти в ритм.

Вот еще несколько советов для достижения успеха:

  • Возьмите на себя инициативу вашего ребенка, прогрессируя медленно или быстро в зависимости от его готовности.
  • Сопротивляйтесь формированию ожиданий, особенно вначале.
  • Используйте простые термины, такие как «какашки» для обозначения дефекации или «моча» для обозначения мочи.
  • Найдите возможности дать вашему ребенку чувство контроля или независимости.
  • Обратите пристальное внимание на сигналы вашего ребенка о том, что его мочевой пузырь или кишечник необходимо опорожнить.Это поможет и вашему ребенку их распознать.
  • Хвалите хорошо выполненную работу вне зависимости от того, идет она на самом деле или нет.

Помните: у вашего ребенка могут быть несчастные случаи даже после того, как он «перестал» пользоваться подгузниками. Это нормально и ожидаемо. Укажите на несчастный случай, но без осуждения или стыда. Вы можете просто напомнить им, что моча или какашки попадают в горшок.

Также важно напоминать ребенку, что он должен пользоваться горшком. Тот факт, что они перешли на нижнее белье, не означает, что они всегда будут помнить о необходимости пользоваться туалетом.Маленькие дети легко отвлекаются и могут сопротивляться, чтобы бросить игру во время перерыва в ванной. Сообщите им, что после перерыва в ванной они могут вернуться к игре.

Вывод

Самое важное, что нужно помнить при приучении к горшку, — это то, что дети — это личности. Хотя существуют средние сроки, когда начинать и когда вы можете закончить процесс, ваш ребенок может быть готов раньше или позже, чем обычно. И это нормально.

Несчастные случаи могут расстраивать, но наказание или выговоры во время или после аварии могут привести к регрессу и в целом увеличить продолжительность тренировки.

Если вас беспокоит прогресс вашего ребенка или вам нужна помощь в приучении к горшку, поговорите с его педиатром. Они могут предложить свои предложения или сообщить вам, если есть причины для беспокойства.

Как приучить мальчика к горшку

Если вы находитесь в процессе приучения к горшку, вы, вероятно, уже слышали множество советов по приучению к горшку. Но если вы готовы попрощаться с этими подгузниками навсегда, давайте обсудим несколько советов, касающихся пола.

Каждый пол очень отличается, верно? Поэтому важно отличать мальчиков, приучающих к горшку, от девочек, приучающих к горшку.Возможно, именно это различие поможет вашему сыну перейти на следующий уровень — самому ходить на горшок!

Когда начинать приучать мальчиков к горшку

Ключ к приучению мальчиков к горшку начинается, когда ваш сын готов и способен. Когда вы начинаете замечать, что у вашего детеныша есть правильная координация, чтобы дотянуться до своей попки и держаться за туалетную бумагу, пора!

Если можете, постарайтесь научить его до того, как он пойдет в школу. Воспитатели дошкольных учреждений и детских садов вряд ли будут помогать детям в уборной.Никто не хочет, чтобы их сын возвращался домой в неудобстве и без чистой ягодиц.

Получите правильное оборудование

Конечно, в идеале ваш мальчик научится писать стоя, но это, вероятно, произойдет не сразу. Не волнуйся, он туда доберется. Для начала позвольте ему сесть на удобный горшок. (Вы можете начать с отдельно стоящего горшка, а затем перейти на сиденье для унитаза.) Но убедитесь, что у вас есть горшок без защиты от мочи. Хотя он может защитить от брызг, он не подходит для мальчиков, так как может повредить интимные части тела.

Также используйте прочную качественную туалетную бумагу, такую ​​как Charmin Ultra Strong, чтобы держать его маленькие ручки в чистоте, когда он учится вытирать. И вы можете иметь под рукой смываемые салфетки, такие как Charmin Flushable Wipes, на случай, если ему понадобится дополнительная помощь в процессе обучения.

Превратите приучение к горшку в игру

Ура! Ваш большой мальчик теперь писает стоя. НО, он также не попадает в цель — заставляя вас постоянно вытирать мочу с пола, стены, занавески для душа.Да, мальчики, приученные к горшку, могут запутаться. Решение? Учебная стрельба! Просто бросьте в миску немного ярких хлопьев, как часть процесса приучения к туалету, и пусть начнется веселье. Это лучший способ приучить мальчика к горшку.

Успешные советы по приучению к горшку

Некоторые из лучших техник приучения к горшку могут привести вас к финишу, но как вы на самом деле пересекаете ее, чтобы ваш сын чувствовал себя комфортно, пользуясь ванной самостоятельно? Что ж, вот где пора просто сдержаться.Начинайте приходить все реже и реже, возможно, просто для проверки, чтобы убедиться, что он хорошо выполняет свою работу (мочится в унитаз или хорошо вытирается после того, как какает). В конце концов, просто скажите ему позвонить вам, если ему понадобится помощь, и оставьте это ему. Конечно, если несчастные случаи случаются регулярно, вам может потребоваться еще раз вернуться к нескольким урокам, но рано или поздно он все сделает сам!

Обучение вытиранию для мальчиков

Обучение вашего сына вытиранию — один из самых важных шагов в завершении приучения к горшку.Приучение к горшку не будет полным без обучения вытиранию. Эта стадия, стадия, на которую не обращают внимания, самая «чистая» стадия, если хотите, является очень важной частью приучения мальчиков к горшку.

Советы по обучению стиранию

Мы все знаем, насколько грязными могут быть наши малыши, особенно когда они не вытираются должным образом. Это может привести к множеству проблем, таких как следы скольжения на его нижнем белье или другие проблемы со здоровьем. ** Важно правильно научить детей вытираться, чтобы они могли избежать этих проблем и вести более здоровый образ жизни.

Что вам понадобится

Прежде всего, Charmin Ultra Strong. Когда мальчиков приучат к горшку, вам понадобится качественная туалетная бумага. Charmin Ultra Strong сделает его чище * и упростит уборку.

Далее, всегда имейте под рукой смываемые салфетки Charmin Flushable Wipes. Это небольшая дополнительная гарантия того, что его маленькая задница будет ничем иным, как Charmin Clean!

А теперь давайте перейдем к нескольким советам, как научить ребенка вытирать задницу!

Как научить ребенка правильно вытирать

Вытирание — важнейшая часть поддержания чистоты.Всегда важно вытирать, пока все не исчезнет. Это позволит ему избежать таких проблем, как раздражение и зуд сзади. Мама или папа могут сделать первое стирание, но пусть ваш сын попробует сделать вторую, третью и четвертую, и вы получите картину.

Лучшие идеи приучения к горшку

Совет №1: Достаточное количество TP

Потяните достаточно простыней, чтобы протянуть их от запястья до локтя. После того, как вы наберете нужную сумму, попросите его сложить простыню, чтобы прикрыть ладонь, чтобы руки всегда оставались чистыми.

Совет № 2: Чистый лист означает чистую заднюю часть.

Всегда просите их проверять бумагу после протирания. Если он не белый и не чистый, пора снова протереть. Возьмите немного Charmin Ultra Strong и повторяйте шаг 1, пока TP не станет белым и чистым! После №2, особенно для мальчиков, которым не терпится вытереться, пока они не станут чистыми, салфетки Charmin Flushable Wipes могут помочь ему закончить. Но все же не забудьте проверить, чиста ли смываемая влажная салфетка, прежде чем покинуть место преступления.

Совет № 3: Последняя проверка в зеркале

Некоторым детям полезно проверять свои щеки в зеркале, чтобы действительно убедиться, что они чистые, что всегда приветствуется.Если они все чистые, то вперед. Но не раньше, чем вы заставите его вымыть руки теплой водой с мылом. Попросите маленького парня спеть азбуку, пока он моется, чтобы убедиться, что прошло достаточно времени.

Если вы хотите, чтобы ваш сын следовал этим советам, распечатайте нашу электронную книгу Wipe, Wiggle and Wash!

* против. ведущая торговая марка

** Предупреждение: мы можем быть экспертами по TP, но мы, медведи, не эксперты в области здравоохранения. Эта статья предназначена только для информационных целей и не является медицинской консультацией.Он не предназначен для замены медицинских рекомендаций, диагностики или лечения. Если у вас есть вопросы о заболевании, если ваши симптомы не проходят, носят более серьезный характер или не связаны с чистотой, проконсультируйтесь с врачом или другим квалифицированным медицинским работником.

воспитанников детских садов «вернулись к ношению подгузников в условиях изоляции»

Закрытие школ и детских садов из-за COVID-19 привело к тому, что приученным к горшку подросткам теперь нужны подгузники и пустышки, по словам инспекторов.

Офстед добавил, что некоторые ученики начальных классов забыли, как пользоваться столовыми приборами, в то время как другие потеряли «выносливость» в чтении и письме и отстают в математике.

Старшие ученики изо всех сил пытаются писать в течение длительного времени и «бодрствовать и бодрствовать», поскольку они остаются «отключенными» от обучения и являются физически непригодными.

Аманда Спилман, главный инспектор школ, сказала, что «большинство» детей по всей стране «в той или иной степени отстали в учебе».

Ofsted провела более 900 посещений в сентябре и октябре к поставщикам образовательных и социальных услуг, обнаружив, что дети «любого возраста и происхождения потеряли некоторые базовые навыки и знания в результате закрытия школ».

Но мисс Спилман сказала, что больше всего пострадали дети дошкольного возраста, родители которых не могли работать более гибко.

Эти дети дошкольного возраста «испытали двойной удар — меньше времени с родителями и меньше времени с другими детьми».

Глава Ofsted сказал: «Лидеры сообщали о регрессе к использованию подгузников среди детей, приученных к горшку, и других, которые забыли некоторые базовые навыки, которыми они овладели, такие как есть ножом и вилкой, — не говоря уже об утрате раннего прогресса в слова и числа.

«Нам рассказывали о детях старшего возраста, которые теряли выносливость, когда дело касалось чтения и письма; некоторые потеряли физическую форму; и другие, демонстрирующие признаки психического расстройства, включая учащение расстройств пищевого поведения и членовредительства ».

Столкнувшись с членами парламента сегодня утром после публикации отчета, г-жа Спилман описала «сложную картину, когда некоторые дети процветают, но значительная часть — нет» из-за закрытия

Школы и детские сады закрыты из-за Covid-19, и горшок остался. По словам инспекторов, обученной молодежи теперь нужны подгузники и пустышки (изображение из файла)

Столкнувшись с депутатами парламента сегодня утром после доклада, г-жа Спилман описала «сложную картину, когда некоторые дети преуспели, а значительная часть — нет».

«Некоторые поступили очень плохо … для очень большой части детей, я думаю, что, возможно, надежду на то, что жизнь детей будет по сути своей, можно поставить на паузу без особого вреда, я думаю, мы видим, что образовательные и развивающие последствия это было очень важно для многих наших детей », — добавила она.

Офстед в прошлом месяце посетил 208 детских садов, таких как няни, частные и обслуживаемые детские сады.

Инспекторы обнаружили, что некоторые дети стали «менее независимыми», «менее уверенными в себе и более тревожными» после первого национального карантина.

Они вернулись в свое жилище, используя пустышки и одеяла, «в более старшем возрасте, чем обычно ожидают поставщики».

Они также вернулись в подгузники, несмотря на то, что ранее их приучили к пользованию туалетом, в то время как другие забыли, «как играть», поскольку у них не было доступа к игрушкам того же качества дома.

В брифинге Ofsted о ранних годах говорится, что некоторые поставщики медицинских услуг сейчас больше сосредотачиваются на развитии независимых навыков, «таких как одевание, пользование туалетом и использование ножа и вилки, поскольку, по их мнению, эти навыки пострадали».

Четыре из пяти поставщиков услуг в раннем возрасте заявили, что математические навыки и навыки грамотности детей «либо не улучшились, либо снизились».

Восемьдесят четыре процента заявили, что личное, социальное и эмоциональное развитие молодежи отставало или оставалось неизменным в течение последних шести месяцев.

Однако в отчете также отмечается, что многие дети, которые были дома, «процветали, когда их родители могли проводить с ними время с пользой».

Офстед также посетил 266 начальных, 87 средних школ и 27 пунктов направления учащихся и специальных школ.

Четыре из пяти воспитателей младшего возраста заявили, что у детей навыки математики и грамотности «либо не улучшились, либо снизились» (изображение из файла)

В начальных школах некоторые младшие ученики «в результате испытывают повышенную привязанность к своим родителям или дому» того, что так долго не уроки.

Они «утратили элементы независимости, например, забыли, как пользоваться ножом и вилкой», а также навыки чтения.

Письмо — это проблема на начальных этапах, включая «подробное письмо, орфографию, грамматику, представление, пунктуацию и почерк».

Начальные школы снова пытаются воспитать у молодежи «выносливость», чтобы писать много.

Они «уделяют приоритетное внимание чтению и математике», что привело к уменьшению глубины или отстранению от других предметов.

Многие дети отстают в математике, их «беглость речи» также ухудшается.

В средних школах грамотность и математика вызывают «беспокойство», и ученикам снова «трудно писать в течение длительного времени».

В начальных и средних школах «концентрация учеников или их умственная и физическая выносливость снизились».

Согласно отчету, большинство школ продолжали сообщать, что ученики были счастливы вернуться с учениками, которых характеризовали как «уверенные, выносливые, спокойные и стремящиеся учиться».

Но в брифинге Ofsted по школам также отмечалось: «Некоторые руководители говорили, что ученики устали,« отключены »от обучения или изо всех сил стараются бодрствовать и бодрствовать.

Учителя сообщили, что социальные сети сыграли определенную роль в поведении и беспокойстве учеников, поскольку некоторые из них вышли из сети во время изоляции, и теперь они снова в школе

«Несмотря на то, что хорошее поведение было не просто« периодом медового месяца » для одних руководителей другие ощущали ухудшение поведения учеников и их готовность следовать правилам по сравнению с тем, когда они впервые вернулись в школу в сентябре.

Школы также отметили, что социальные сети создают проблемы с поведением одних учащихся и вызывают беспокойство у других.

Например, руководители объяснили, как некоторые ученики поссорились друг с другом через социальные сети во время первого национального карантина, и сказали, что эти проблемы сохраняются и сейчас, когда ученики вернулись в школу.

Другие ученики вообще не имели доступа к социальным сетям в течение этого периода, что привело к тому, что они чувствовали себя изолированными от своих сверстников и не в ногу с ними теперь, когда они вернулись в школу.

На брифинге также говорилось, что школы сообщили, что многие учащиеся, особенно мальчики, провели первый национальный запрет на видеоигры с друзьями.

Дети прибавили в весе из-за ухудшения физической формы, и несколько школ сообщили об увеличении случаев членовредительства.

Офстед сказал, что, как полагают, все больше учеников страдают от расстройств пищевого поведения и что число случаев членовредительства увеличилось, в основном за период, когда школы были закрыты для большинства учеников.

В начальных школах некоторые дети младшего возраста развили повышенную привязанность к родителям и своему дому в результате длительного пребывания дома, в то время как другим нужно было заново учиться тому, как заводить и поддерживать друзей.

Согласно отчету, руководители школ с альтернативным обеспечением были «очень обеспокоены» опытом своих учеников.

В нем говорилось: «Они говорили о том, что некоторые ученики стали более вовлеченными в преступную эксплуатацию, включая бандитское насилие и сексуальную эксплуатацию детей.

Некоторые руководители школ с альтернативным питанием сообщили о серьезной озабоченности по поводу того, что ученики все чаще вовлекались в преступную эксплуатацию во время первого национального карантина (изображение)

«Руководители говорили о росте уровня тревожности и агрессии. В результате руководители почувствовали потребность в дополнительной пастырской поддержке.

«В одной программе AP описано, как было реализовано наставничество и дополнительные занятия PSHE, специально для того, чтобы помочь ученикам лучше понять опасность вовлечения в преступную деятельность.«

Что касается персонала, Ofsted отметил, что большинство директоров школ сообщали, что, хотя сотрудники демонстрируют« устойчивость », они также« устали или истощены, и что рабочая нагрузка увеличилась ».

Школы охарактеризовали возросшее давление на учителей для решения дополнительных проблем, связанных с Covid-19, как «неустойчивое».

В отчете добавлено, что в некоторых школах руководители сообщили, что их бюджеты также значительно пострадали из-за стоимости СИЗ, дезинфицирующих материалов и действий, предпринятых для обеспечения безопасности и доступности школьной среды.

В ответ на отчет Джеймс Боуэн, директор Национальной ассоциации директоров школ (NAHT), сказал: «Школьные бюджеты и без того были невероятно ограничены.

«Отказ правительства признать финансовые трудности, с которыми в настоящее время сталкиваются школы из-за Covid-19, и полностью возместить им деньги, которые они были обязаны потратить на обеспечение безопасности школ, означает, что деньги не только отбираются у детей. и благополучие, это может подтолкнуть некоторые школы к финансовому упору.

«Пройдет какое-то время, прежде чем мы узнаем истинные масштабы воздействия нынешнего кризиса на обучение учеников, и ясно, что последствия будут иметь место еще некоторое время.

«Однако неудивительно, что руководители школ сообщают, что последние девять месяцев оказали негативное влияние на многих учеников.

«Сейчас необходим многопрофильный подход, чтобы каждый ребенок получил необходимую поддержку, и правительство, готовое поддержать те семьи и учеников, которые больше всего пострадали.’

Между тем Национальный союз образования раскритиковал решение Офстеда о проведении визитов и призвал правительство пойти еще дальше в поддержке школ во время пандемии.

Д-р Мэри Бустед из Национального союза образования призвала к усилению государственной поддержки школ во время пандемии и сказала, что лидерам следует разрешить сосредоточиться на управлении школами

Д-р Мэри Бустед, генеральный секретарь Национального союза образования, сказала : «Мы приветствуем признание Главным инспектором того, что школьные руководители неустанно работают над обеспечением непрерывности обучения в школах и колледжах в этом семестре в чрезвычайно сложных условиях.

«Тем не менее, для кого-либо в образовании трудно серьезно отнестись к мысли о том, что посещение Офстеда« не требует осуждения ».

«Лидерам должно быть позволено сосредоточиться на сложном деле управления школой или колледжем, защищенными Covid.

«Поскольку многие из них частично закрыты, и становится все чаще, руководители уже полностью осознают влияние на обучение и делают все возможное, чтобы сохранить преемственность для молодых людей, находящихся на их попечении.

«Этому препятствует правительство.Ресурсы и поддержка, в которых нуждаются дети и молодые люди в эти напряженные времена, невозможно найти на пустом месте.

«Школьные бюджеты, как мы знаем, были доведены до предела перед пандемией, и Covid стал последней каплей.

«Это правильно, что за школы заступается главный инспектор, но она могла бы пойти гораздо дальше.

«Проверки должны быть приостановлены, особенно запланированные на январь, и она должна присоединиться к школам, призывая правительство к увеличению количества учителей, меньших пузырей, дополнительных зданий и гибкости учебной программы.

«Вот как она и ее коллеги в Ofsted могут наилучшим образом поддержать школы, колледжи и детские сады и остановить Covid, мешающий образованию».

Представитель Министерства образования сказал: «Мы знаем, что некоторым детям действительно нужна дополнительная поддержка, чтобы наверстать упущенное в результате пандемии, поэтому мы запустили фонд наверстывания Covid в размере 1 млрд фунтов стерлингов для школ, чтобы поддержать тех детей, которые в этом нуждаются. Это.

«Наша национальная программа репетиторства теперь реализуется в школах, обеспечивая интенсивную поддержку наиболее обездоленным детям.Имеющиеся данные показывают, что качественное репетиторство может компенсировать потерянное обучение от трех до пяти месяцев ».

Как приучить пожилую собаку к горшку

Как директор по дрессировке в The Sophisticated Dog, лос-анджелесской компании по дрессировке домашних животных, у меня было много клиентов с собаками старшего возраста, которых не дрессировали. Некоторые из них недавно взяли на вооружение взрослых особей, но у других есть собаки со щенков. В одной семье, которая меня наняла, была собака, которая пару лет таскала в доме горшок — с тех пор, как она была щенком! К счастью, семья этого щенка смогла научиться приучать старшую собаку к горшку всего за пару недель, как только они разработали последовательный план приучения к горшку.

Если у вас есть старая собака, которую не приучили к дому, не волнуйтесь — надежда есть!

Проблемы приучения пожилых собак к горшку

Научиться приучать более старшую собаку к дому может быть сложнее, чем приучать щенка к горшку. У пожилых собак кишечник и мочевой пузырь больше, и они лучше контролируют свой мочевой пузырь и кишечник, что полезно при приучении пожилых собак к горшку. Между тем, щенки не всегда обладают физической способностью задерживать свои отходы надолго.

Тем не менее, собаки старшего возраста, у которых не было опыта приучения к дому, также имеют сильную привычку чистить горшок где угодно и когда угодно, поэтому им может быть трудно понять, почему правила внезапно меняются.

Кроме того, даже хорошо обученная собака постарше может быть сбита с толку относительно того, как дрессировка работает вне вашего дома. Если вы недавно переехали или ваша собака садится на горшок в чужих домах, ваша собака может подумать, что правило — не пользоваться горшком в вашем доме, и не понимает, что по правилу туалет находится только на открытом воздухе.

ПРИМЕЧАНИЕ. Если у вас есть старая собака, которая раньше проходила домашнее обучение, но теперь у нее проблемы, немедленно запишитесь на прием к ветеринару, чтобы исключить медицинские и возрастные факторы .

Как приучить пожилую собаку по дому

Вот несколько рекомендаций по приучению пожилых собак к горшку. Они работают с собаками, которых никогда не дрессировали должным образом, и с собаками, которых необходимо дрессировать в новом доме (или в домах ваших друзей).

Давайте начнем с нескольких советов, как приучить к горшку старшую собаку:

  • Создайте изолированное пространство : Здесь ваша собака будет оставаться между перерывами на горшок.Если ваша собака приучена к клетке, вы можете использовать клетку для собак Frisco Fold & Carry с двумя дверцами или мягкую клетку для собак Frisco Indoor & Outdoor до четырех часов подряд (хотя щенков нужно выпускать из клетки чаще) . Если вы хотите приучить старую собаку без клетки, вы можете использовать сверхширокие проходные ворота Carlson Pet Products, стальные ворота для домашних животных MidWest или ручку для упражнений Frisco Dog, чтобы заблокировать небольшую комнату, например кухню. или ванную комнату (плитку легче мыть в случае аварии), или создать отдельно стоящую изолированную зону.Держите собаку в этом пространстве все время, когда вы не наблюдаете за ней.
  • Убирайте несчастные случаи как следует : Запах прошлых происшествий похож на знак «уборной» для вашей собаки. Тщательно очищайте место происшествий с помощью очистителя, предназначенного для пятен домашних животных, такого как Nature’s Miracle Dog Stain и спрей для удаления запаха. Я рекомендую встать на четвереньки и понюхать кожу после того, как очистите ее, чтобы убедиться, что запах действительно исчез. (Да, я делаю это, и да, мои клиенты думают, что это немного странно, но вы были бы поражены, сколько «пропущенных» пятен мочи я нашел!)
  • Создайте «легальную ванную» для своей собаки : Если вашу собаку нужно оставить одной дольше, чем она может ее держать, важно предоставить ей разрешенную ванную комнату.Подушечки Wee Wee дают вашей собаке лучший выбор, чем пол, в тех случаях, когда она слишком долго запирается или запирается в клетку, или если вашему щенку вообще сложно удерживать ее.

После того, как вы все настроите, следуйте этим инструкциям по приучению пожилой собаки к дому:

1. Выносите собаку на улицу на горшок не реже одного раза в час.

Встаньте с собакой на подходящем для нее горшке. Ведите себя скучно (чтобы не отвлекать собаку от горшков) и подождите пять минут, чтобы посмотреть, не справятся ли они сами.Хвалите и предлагайте угощение, как только они это сделают.

Если собака не будет пользоваться горшком в течение пяти минут, отведите собаку обратно в камеру на 10–15 минут, а затем снова вытащите их. Повторяйте, пока собачьи горшки не будут снаружи.

2. После работы на горшке оставайтесь на улице, чтобы немного поиграть.

После того, как собака сделает свое дело, оставайтесь на улице! Если вы сразу вернетесь в дом, ваша собака узнает, что горшок завершает веселое времяпрепровождение на свежем воздухе, и она может задерживать его дольше, чтобы дольше оставаться на улице.После того, как собака успокоится, проведите не менее 10 минут на открытом воздухе, чтобы ваша собака быстро научилась садиться на горшок, чтобы получить дополнительное время на улице.

3. Обеспечьте ограниченное время для игр под присмотром после выхода в помещение.

После того, как вы вернетесь в горшок для собак, и вы вернетесь в дом, дайте им до 15 минут времени под присмотром в помещении, прежде чем вернуть их в свое замкнутое пространство, чтобы они не связали свои дела на улице с тем, что их сразу же запирают или закрывают.

4. Повторяйте эти шаги в течение дня.

Выгуливайте собаку один раз в час, когда вы дома, хвалите ее и угощайте, а также уделяйте ей дополнительное время на горшке, а затем ограниченное время под присмотром в помещении перед возвращением в заточение.

Из-за этих частых перерывов на горшок лучше всего начинать тренировки на выходных или когда вы знаете, что будете дома на несколько дней. Когда вас нет рядом, вы можете ограничить собаку до четырех часов во время тренировочного процесса и нанять собаку-выгула, чтобы выпустить ее на перерыв на горшок, когда вас не будет больше.Убедитесь, что собачник осведомлен и понимает ваш распорядок домашнего обучения.

Чем строже вы будете следовать этому распорядку и чем чаще вы будете выгуливать собаку, тем быстрее она научится. Некоторые собаки учатся за один уик-энд, в то время как другим могут потребоваться недели или даже месяцы, чтобы освоиться. Терпение — ключ к успеху.

5. Отслеживайте их модели горшков.

Создайте таблицу домашних тренировок или воспользуйтесь блокнотом, чтобы отслеживать, когда и где ваша собака садится на горшок, чтобы вы могли изучить их поведение.




Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *